程门立雪
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意思解释
基本解释旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
出处《宋史 道学传二 杨时》:“一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”
例子刘心武《钟鼓楼》第二章:“他还不惜自费去了趟上海,以‘程门立雪’的虔诚,感动了高龄的俞振飞。”
基础信息
拼音chéng mén lì xuě
注音ㄔㄥˊ ㄇㄣˊ ㄌ一ˋ ㄒㄩㄝˇ
繁体程門立雪
感情程门立雪是中性词。
用法偏正式;则谓语;比喻尊师重教。
近义词尊师重教
英语reverence for a teacher
字义分解
最读网学习解释
《程门立雪》:尊师重道的典范
在中华文明悠久的历史长河中,无数先贤留下的智慧与美德如同璀璨星辰,照亮了后人的前行之路。其中,“程门立雪”这一成语不仅是一个引人入胜的故事,更蕴含着深刻的教育意义和文化价值。
故事源自北宋时期,讲述的是杨时与游酢两位学子向著名学者程颐求学的经历。相传,某日大雪纷飞,杨时与游酢前往程颐家中请教问题。到达时,先生正在午睡。为了不打扰老师休息,二人便静静地站在门外等待。待到程颐醒来,发现门外已积了一层厚厚的白雪,而两位学生却依然恭恭敬敬地站立着。这一幕生动展现了古人对于师长的尊重以及求知若渴的精神风貌。
从语文角度来看,“程门立雪”不仅是一个关于尊敬师长、勤奋好学的故事,还蕴含着丰富的语言艺术。首先,在词汇运用上,成语本身简洁明快,通过“程门”、“立”、“雪”三个词巧妙组合,既形象又富有诗意。其次,其背后的文化内涵丰富,体现了儒家文化中重视礼仪、尊师重教的传统美德。此外,该成语还常被用来比喻学生虔诚求教或学习态度之认真,具有很高的文学价值和社会影响力。
在现代教育背景下,“程门立雪”的精神仍然值得我们深入挖掘与传承。它提醒我们在追求知识的过程中,不仅要注重学习方法与技巧,更要培养良好的品德修养,学会感恩与尊重。同时,它也激励着当代学子们在面对困难与挑战时,能够保持谦虚谨慎的态度,勇于探索未知领域,不断追求卓越。
总之,“程门立雪”不仅是一段历史佳话,更是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。通过解读这一成语,我们不仅能感受到古人的智慧与情怀,还能从中汲取力量,指导自己的人生道路。
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