néngzhěwéishī

能者为师



能者为师

意思解释

基本解释会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

出处《礼记·学记》:“能博喻,然后能为师。”


基础信息

拼音néng zhě wéi shī

注音ㄋㄥˊ ㄓㄜˇ ㄨㄟˊ ㄕ

繁体能者為師

感情能者为师是中性词。

用法作宾语;指人谦虚。

谜语八戒收徒

英语let the abled teach


字义分解


最读网学习解释

《能者为师:从能力到智慧的传承》 在中华文化的宝库中,成语犹如一颗颗璀璨的明珠,承载着历史的沉淀和智慧的光芒。其中,“能者为师”这四个字,简洁而深刻地揭示了知识与技能传递的本质——即有能力的人可以成为他人的老师。 一、词语释义 “能者为师”源自《礼记·学记》:“虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这段话的意思是说,即使面对美味佳肴,如果不亲口品尝,便无法知晓其真正的美味;即使拥有深奥的道理,如果不通过学习去领悟,也无法体会到其中的精妙。因此,只有通过学习才能认识到自己的不足,而通过教授他人则能够发现自己知识上的漏洞,从而促使自己更加努力地去提升和完善。这段话不仅强调了学习的重要性,还指出了教学相长的道理,这正是“能者为师”的内涵所在。 二、文化背景 在古代中国,教育被视为培养人才的重要途径,而教师则是这一过程中的关键角色。然而,并非所有人都具备成为教师的资格,只有那些在某个领域具有深厚造诣的人才有资格被称为“师”。随着社会的发展,人们逐渐意识到,真正的知识和技能并不局限于书本或传统教育体系之中,而是广泛存在于生活的方方面面。因此,“能者为师”的观念应运而生,它打破了传统教育的局限性,倡导一种更为开放和包容的学习态度。在现代社会中,“能者为师”的理念得到了进一步的发扬光大。无论是学校教育还是职场培训,都鼓励学员积极向身边的同事、朋友甚至陌生人学习,取长补短,共同进步。这种灵活多变的学习方式不仅有助于个人能力的提升,也为整个社会带来了更多的活力和创新。 三、现实意义 在当今社会,“能者为师”的理念具有重要的现实意义。首先,在快速变化的时代背景下,终身学习成为了每个人的必修课。无论是在专业领域还是日常生活中,我们都有可能遇到新的挑战和机遇,这就要求我们必须保持学习的状态,不断提升自我。其次,在团队合作中,“能者为师”可以促进成员之间的相互学习和共同成长。当每个成员都能够发挥自己的专长并乐于分享时,整个团队的凝聚力和战斗力都会得到增强。最后,在构建和谐社会的过程中,“能者为师”也有助于营造一种互帮互助的良好氛围。每个人都可能在某些方面拥有独特的才能,通过主动分享这些才能,我们可以帮助他人解决问题,同时也为自己赢得了尊重和认可。 四、结语 “能者为师”,这四个字简明扼要地概括了学习与传授之间的辩证关系,提醒我们在追求知识和技能的同时,也要注重将所学转化为对他人的帮助和支持。在这个过程中,我们不仅能够实现自身的成长与发展,还能为构建一个更加和谐美好的社会贡献出自己的一份力量。

能者为师


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