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小河与青草优秀教案 小河与青草教案设计

时间:2022-09-13 09:55:07 作者:李瑞文 字数:2760字

《小河与青草》是一年级上册中的一篇阅读课文,也是一则 寓言,讲的是小河与青草的一段对话,从中可以感知自然界万物,相互依存的道理。下面是小编为大家收集整理的小河与青草优秀教案 小河与青草教案设计相关内容,一起来看看吧!

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、复习和巩固汉语拼音,学会本课6个生字,认识10个二类字,理解由生字组成的词语。

3、理解课文内容,初步感知自然界中许多事物相互依存的道理,从中领悟到做人要谦虚谨慎,要多看到别人的长处。

教学重点:学会本课6个生字,并能正确书写。有感情地朗读课文。

教学难点:领悟课文寓意,教育学生做人要谦虚谨慎,要多看到别人的长处。

教学准备:投影、录音、生字词卡片。

教学时间:两课时

教学过程:

第一课时

一、看图导入,揭示课题。

1、(出示图。)小朋友们,你们看图上画了些什么?你们最喜欢什么?

2、图上的小河和小草的确很可爱,今天我们就来学习小河与青草的故事。

3、揭示课题:小河与青草。(指导读准生词“青草”。注意后鼻音和平舌音。)

二、初步指导。

1、自由读课文。

(1)要求读通句子,不丢字,不加字。

(2)给每个自然段标上序号。

(3)画出由生字组成的词。

2、检查自学情况。

(1)(出示卡片。)指名读,并注意正音。

小河边 感谢 河岸 紧紧抱住

碧绿碧绿 喜爱 水分 干枯

(2)这篇课文共有几个自然段?

(3)指名分自然段读课文。

(4)说说课文讲了一件什么事?

三、精读训练。

教学第一自然段。

1、看图,说说图上的小河和小草是怎样的?

(填空)( )的小河 ( )的小草

2、它们是什么关系呢?(指名读第一自然段)

3、比较句子。

(1)弯弯的小河边,长满了青青的小草。

(2)弯弯的小河边,长了青青的小草。

多了个“满”字说明了什么?

4、指导朗读。

5、小河为什么会这么清,小草为什么会那么绿呢?(下节课再研究)

四、指导写字。

1、教师边讲解边示范。

青:上下结构。上面宽扁,下面瘦长。第四笔横较长,第五笔是竖。

草:上下结构,上小下大。草字头扁小些,“早”写得宽大些。

对:左右结构,左窄短,右宽长。第二笔变为点。

住:左右结构,左高右低。单人旁瘦长,竖底下要露一点儿,“主”宽大,紧挨左边。

2、学生练习描红,要求做到笔笔到位。教师巡视指导。

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