温柔的声音能使我们感到舒畅，严厉的声音能使我们感到害怕，严肃的声音能够使我们拘谨。小编在这里给大家分享一些小学声音作文随笔600字，希望对大家能有所帮助。
小学声音作文随笔600字1
人生路漫漫，成长却一直伴随着我。那路上的风景，正传达着美妙激昂的声音……
惟有成长，我们才能真正地长大;惟有成长，心绪才能得到释放;惟有成长，才能懂得了人间的真善美;惟有成长，成长好似一部话剧，演绎着我们的梦想;成长好似一趟旅行，踏遍万山风景;成长又好似沏一杯清茶，有苦有甜有涩又甘;在成长之中，唱出最美的声音!
成长并不是一帆风顺的，它演唱着我们的每一次欢乐，每一次沮丧，每一次成功，每一次失败，……，但它的声音又总是那么奇妙，或许期终夹杂着某些青涩、懵懂。用那最纯净、最真实的声音表达着我们的成长。
出生时的那一句“哇”，婴儿时的咿呀学语，儿童时的流利朗诵，现在的激烈背诵，无时无刻，我们都在用自己的毕生所学，唱出那专属于自己的成长赞歌，送给自己。人生只有一回，成长就更加地短暂，为了以后，我们只有去努力拼搏。人的一生总是在不知不觉中度过的。而这一恍，十二年的光阴早已不见踪迹，留下了记忆，留下了知识，这一切仿佛就是一场梦，人的一生就好像一场戏，从没有到有再到没有，最终又或许等于零。当我们离开人世，一切都回归于零，而那一首成长的赞歌也将烟消云散，但那过去了的，终将会成为最珍贵的记忆。
成长苦短，我们并不可以做到什么惊天动地，也不能响切云霄。我就是一个曾来过地球的独立的什么个体。带不来什么，留不下太多，更不能带走什么，也就是为了我们的那首成长的歌，用尽了一生，也有可能获得不到什么，但至少努力过，不曾后悔。
用自己的一切，去唱响那生命的赞歌。
小学声音作文随笔600字2
周末的早晨，天还没亮，我还在做着美梦呢，隔壁家的公鸡就“喔喔喔……”地叫我起床。我伸了个懒腰，好像听到公鸡在说：“小朋友，快起床，去公园跑步吧!”我赶紧爬了起来，穿好运动鞋和爸爸向公园跑去。
啊，我深深地吸了口气，早晨的空气真好呀!
“蹭蹭蹭”的脚步声伴着我，一边听到了风吹过树叶“沙沙沙”的声音，原来是风姐姐在唱着动听的歌谣呢，她是不是在练歌喉呢。我很喜欢听她春天温柔的小曲，可要是到了冬天，她狂啸的女高音可真不敢恭维。嘿嘿，还是这样好。
我开心地继续往前跑。突然，传来了一阵阵“叽叽喳喳”的声音，抬头一看，嘿!几只美丽的小鸟欢快地从这棵树飞到另一棵树上，好像要和我一起赛跑，我加快了脚步，一边跑一边对小鸟说：“小鸟，我一定要赢你!”
我们互相追赶着。跑着跑到了小溪边，小溪“哗哗哗”地唱着歌，有鱼儿跃出水面，好像轻轻地对我说：“加油!加油!我相信你一定能行!”我更加努力地往前奔跑着。这时，小溪边传来“呱呱呱”的声音，我睁大眼睛一看，啊!是青蛙妈妈在草丛边上独唱呢，一大早就那么高兴，小溪里一定有数不清的蝌蚪宝宝在玩耍吧。
正入迷间，突然乌云密布，漆黑的空中传来了一阵阵“轰隆隆轰隆隆”的雷声，啊，春雷耶，一年之计在于春，大地万物等这声春雷可等了好久了。阵阵的雷声又好像在提醒我：“小朋友，小朋友!快回家，要下雨了!”我撒腿就跑，飞快地往家里奔，刚到家门口，倾盆大雨就“唰唰唰”地下起来了。好险啊!
听，雷声、雨声、风声，动物的叫声混合在一走，仿佛像开了一场精彩的演唱会，这春天的早晨，声音多么动听啊!
小学声音作文随笔600字3
走进大自然，我们到处都可以听到水的声音。
水，飞天可以化作云，落地可以化作雨，泣泪可以化作露，凝结可以化作霜，飘飘忽忽可以化作雾，纷纷扬扬可以化作雪。奔涌流动是江河，蔚蓝无际是海洋。在这个世界上，水以无数种形态存在着，而水的声音就变成处处演奏着的天籁。
雨是伟大的琴师。小雨是一曲静谧安适的小夜曲。窗外传来哗啦啦的雨声，连绵不断，细密而悠长。伴着雨滴落下的脆响，在黑夜中散发着无穷的魅力。她创造了一种和谐安详的境界，天地间的时光似乎定格，仿佛只有此时，此地，此景。暴风雨则是一曲激情澎湃的进行曲，一曲辉煌的圆舞曲。雨点猛烈地敲击地面，显示出鲜明的节奏感和不可抑制的激情。雷声做伴奏，把曲子拉向高潮;闪电做背景，给曲子增添了几分强大的气势和力量;风做主唱，吹动树叶，花朵，小草，使其变成美妙的和声。世界就被风雨的气概所吞没了。
雪落下的声音如窃窃私语，柔和而又轻微。雪是严冬的精灵，雪落下的声音是她轻轻扇动翅翼的声音，宛若细细的铃声，微微的风声，碎碎的珠玉相撞声，蝴蝶振动翅膀时的声音，春蚕吃桑叶时“沙沙”的声音，雪的纯洁无瑕不断演绎着不同的美丽，雪落之声也不断创造出更空灵的境界。
河、溪是快乐的歌手，走多远，唱多远，一路传来欢快的歌声。唤醒嫩绿的小草，拥抱艳丽的花朵，滋润鲜活的生命。唱到大江起巨浪，向海岸展示着摄人心魄的气势。
雨是琴师，奏出或激越或柔和的音符，雪是精灵，扇动翅翼滋润万物，河是歌手，亮开歌喉唱响心声，海是神明，喜怒哀乐无常而拥有巨大的力量。
让我们走进大自然，倾听娓娓动听的水的声音。
小学声音作文随笔600字4
最动听的声音“铛、铛、铛铛——”
正在写作业的我，又听到了院子里叮当的的敲击声。
爷爷是个铁匠，每天都会拿着个锤子敲敲打打。然而，这时我正在为一道数学题而冥思苦想，又时值这聒噪的季节，心里自然十二分的不痛快。
我再也忍不住了，快步走到院子里，说：“爷爷，你有完没完啊，还让不让人写作业啊?还让不让人写作业啊!成天敲敲打打的，什么时候是个头啊，再说，弄这破玩意儿又挣不了多少钱，你歇歇就不行啊!真是的……”说完，我重重地摔上了门。
我再次拿起了笔，可心中五味杂陈，很不是滋味。敲打声不知道在何时停止了……
爷爷虽然七十多岁了，可就是不愿闲着，不愿舍弃他的老本行。其实，爷爷就是不服老，用他自己的话说：“不想坐享其成，成为家里的累赘。”
突然感觉，自己刚才说的话是不是有些太重了?
这时，我蹑手蹑脚地走到屋门口，只见爷爷蹲在风箱旁边，摆弄着他的那些工具，嘴里叼着根旱烟卷，在“吧嗒吧嗒”地抽着。
是的，爷爷老了，头发已经花白。一双眼睛，深深陷入了眼窝。他的背，已经变得佝偻，无法直起。我想，这应该是小时候，我经常趴在他背上玩儿压的吧!
爷爷好像察觉到什么，抬头看见了我，急忙站起来，将纸捻子捻灭，搓着手，说：“妮，你快写去吧，爷爷不弄了，不烦你了。”
望着爷爷混沌的眼睛，我的心中有着无限的辛酸，我知道刚才的话肯定深深刺痛了一个老人的心。
这回，我没有说什么，径直走到院子里，蹲下，“呼哒呼哒”地拉起了风箱。爷爷高兴极了，又把锤子一下一下砸在了烧红的烙铁上，火花也高兴得四下跳起了舞。
敲击的“铛铛”声与风箱的“呼搭”声构成了一首不太和谐的乐曲。但我觉得它很美，很美……
小学声音作文随笔600字5
唐代诗人崔季卿曾今作过这样一首诗：“八月长江万里晴，千帆一道带风轻。尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。”长江源远流长，与黄河一起，成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，被誉为“母亲河。”
湖北多水，水是生命之源，湖北境内水系发达，水域广阔。由于雨水充沛，气候宜人，湖北一直是全国有名的鱼米之乡。在历史上有“湖广熟、天下足”的赞誉，湖北淡水鱼连续8年产量称雄全国，湖北小龙虾全国产量最大，湖北油菜产量连续14年全国第一，“国宝桥米”上榜“中国名牌。”新中国成立60年来，荆楚日新月异，硕果累累：“长江第一桥”在武汉横跨天堑，“世界第一坝”在宜昌耸立，万里长江第一隧“武汉长江隧道”在江城武汉贯通，这一项项与水有关的成就，不仅是湖北的骄傲，这更是祖国的骄傲!
有了水，才有清风撩动的枝叶;有了水，才有枝头鸟儿啁啾婉转，树下走兽的奔腾跳跃;有了水，万物才得以和谐发展，世界才如此的生机盎然，没有水就没有这鲜活的生命，更没有人类的文明和进步!
湖北之所以会有这么大的进步，这完全不是靠的运气，更不是自然的发展。这完全是来自于湖北人民的智慧，今天的湖北就是他们辛苦耕耘的劳动果实，我相信在今后的日子里湖北一定会更加繁荣昌盛!作为湖北少年的我们，现在就更应该好好学习，为湖北的发展，贡献出自己的一份力量!
著名的科学家阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我可以撬动地球!”而今天的湖北，我们听到的，是它正在崛起的声音!
小学声音作文随笔600字6
每个人都有自己喜欢的声音，和不喜欢的声音……总之声音的类型太多太多，每个人喜欢的声音也太多太多。但我今天要写的声音，既不是自己喜欢的声音、又不是自己讨厌的声音。而是牵动我心灵的声音——姥姥那满足的笑声。
去年的11月，妈妈和我的几个姨一直在姥姥得了肺癌，她们在陪她度过最后的时光。
一天正在逢双休日，我同姐姐们一起去看姥姥，姥姥高兴地说“：卓敏最爱吃我包的三鲜饺子和灌汤烧麦了，今天我下厨。
等啊，等啊，饺子和烧麦终于上桌了。姥姥也在妈妈的搀扶下和我们围坐在一起。
三鲜饺子冒着热气，鼓鼓的，白皮里透着淡淡的绿色，上面点缀着朵朵淡红的、浅黄的“小花”——那是虾仁和蛋。我夹起一个，小心翼翼地咬破一个小口，一股香中带鲜，鲜中带香的三鲜味随着热气涌了出来，然后我吹了吹，把饺子放进嘴里细细品味起来。
我又夹起一个烧麦，它上口很窄，下面则鼓鼓的简直就像人们以前用的小钱袋。我一口咬下上面的扎口，里面的热气比饺子还多。我把它吹凉，然后慢慢地享受起来。新鲜的汤汁一下子溢了出来，而且馅是那么滑、那么嫩，真叫人赞不绝口。
坐在对面的姥姥见我们这么津津有味地吃着，憔悴的脸上泛起了笑容。我忙给姥姥夹了一个饺子，而姥姥却推给我，经多次推让之后，姥姥吃了。可是她吃起来很困难，她微微颤抖的手拿起筷子，夹了好几下才把那个和她作对的“小东西”夹了起来颤颤微微的送到了嘴边困难的吃了。
过了几天，姥姥得生命被病魔夺去了。从此以后我再也吃不到姥姥做的烧麦和饺子了。以后每次祭拜姥姥时，我们总会带一些饺子和烧麦去。这时，我就会想起姥姥那一声声慈祥而又满足的笑声。
这声音我永远也忘不了，我永远也不会忘。
小学声音作文随笔600字7
心灵仿佛是一根弦，而在我的身边，在我心灵深处，有一种声音使那弦奏出美妙乐章。
身边的喃语，耳旁的细语。每一个字，每一次停顿都会引起你的注意，但那仅仅是注意而已，而真正触动你的不是一个字，也不是一次喃语。而是喃语、细雨中的感动……
一次，在学校的一次运动会上，代表班级参加跳远的我，心情沉重极了，因为那里包含了太多复杂的感情。此时的我最需要的是鼓励!
开始了，跳远分3次。第一次，没有一个人来为我助威。我只好自己打气“加油!”我一跃而起，纵身一跳。一下子跳了1米57。1米57，与其他同学比起来并不好。
第二次，果然，还是没有同学来为我打起。这时的我有点丧气了。不过，为了班级我必须要坚持!这下，我又一次"袋鼠跳"。“呀!不好，差点摔倒。”这一次失误是比赛成绩比第一次更糟。
第三次，这时的我已经完全失去信心了。因为这一次我们班的同学一个影子也没有。开始咯，可就在我刚要纵身跳跃时，一个细微有清楚的加油声传入我的耳朵“你要加油啊!”听见后，我全身仿佛充满了力量一跃而起，我感觉自己就如同一只飞燕越过了一切。当我着落时扭头一看，原来是她!我的朋友雷若萍。这时，我那灰蒙蒙的心就想见着了冬天的太阳、沙漠里的绿洲、大旱后的甘露。
在生活中，家人为你加油;在学校里，同学给你鼓励。那一句句鼓励的正是能牵动我们心灵的话语。是啊，一句小儿简单的话语便能让人的心灵触动，而那就是鼓励的力量!那话语不正如雨天的彩虹，严冬后的春天，黑暗中的烛光吗?
让我们用心体会每一句话语，感受每一次触动吧!
小学声音作文随笔600字