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药方阅读答案 老姜最近身体不适

时间:2022-09-27 03:04:27 作者:小豆丁 字数:6824字

鲁迅先生的《人血馒头》成为我们对校园课文文章的深沉回忆之一,那么韩拓先生的《药方》又会揭示怎样的场景呢?下面是小编整理的《药方》阅读答案,一起来看看吧。

《药方》阅读原文:

老姜最近身体不适,白天没有食欲,夜里盗汗多梦,不时还会惊醒,一个月下来,瘦了二十几斤,到医院体检,却没查出什么问题。经友人推荐,说五德胡同里有个小诊所,里面的老中医颇有些不凡之处,老姜虽然对小诊所的水平有些疑虑,但踌躇几番,终于决定试上一试。

根据友人指点,来到了五德胡同,拐进去没几步,就听见朗朗的诵读声传来,“温脾附子与干姜,甘草人参及大黄;寒热并进补兼泻,温通寒积振脾阳……”老姜定睛一看,一个年轻人坐了个板凳在一栋老房子门口背书,背后的门敞开着,门上挂着中医诊所的牌子。

老姜心道,应该就是这儿了。走近门口,往里瞧去,门里是一间大厅,十分简陋,一道长桌将大厅左侧三分之一隔开,靠墙摆着整排陈旧的中药柜,长桌外面放了两张木头椅子,大厅右边是两排长椅,却一个病人都没有。长椅背后的墙上挂了几幅常见的骨骼、经络彩图,正对着大门的墙上挂着个电视机,正在播放着本地频道的新闻,不时跳出几个雪花点,一个约莫六十来岁的老中医身穿白大褂,戴着副老花镜,翘着脚悠闲地坐在长桌后面看书,听到电视里放些有意思的新闻,才不时抬头瞄上几眼。天尚未黑,诊所里没有开灯,由于采光不好,显得有些昏暗,老姜越看越发觉得不靠谱。

坐在门口的年轻人抬头看到老姜,转头冲门里喊了一声:“师父,来人看病啦。”老姜一听,不好意思掉头就走,只得迈步走进诊所,径直坐到老中医对面的椅子上。

老中医抬起头,轻推了推从鼻梁上滑下来的老花镜,看了眼老姜,开始了望闻问切的标准流程,老姜自己却有些心不在焉,只是耳听着老中医的问题,有一搭没一搭地回着话。

“诸葛行军痧瘴方,珍珠牛麝冰雄黄;硼硝金箔共研末,窍闭神昏服之康……”门外年轻人的读书声还在时不时地传进来,“你这小徒弟念叨啥呢?”老姜好奇地问了句。

“中医方剂的汤头歌,初学者都得背会的东西。”老中医答道。

“这什么雄黄、硼硝、金箔一听就是有毒有害的东西,这东西怎么能做药,这不胡闹吗?”老姜有些愤愤不平。

老中医立刻回嘴:“少见多怪,药毒不分家,药用得不好就是毒,毒用好了也治得了大病,是药是毒,得看开方子的人的水平。”

老姜懒得继续争执,正琢磨着怎么找个借口一走了之,电视里传出新闻播报的声音,正讲着本地纪委监委重拳出击、惩治腐败的新闻,还提到了某个领导干部正被留置调查。老姜心里一阵感慨,电视里提到的那个干部一个月前还跟自己坐在同一间办公室里工作,还不知道他在里面都交代了些啥。

老中医看见老姜在关注新闻,顺口说道:“这贪囊,乃是剧毒之物,须忌之。”“这算什么药?还有书记载?”老姜觉得这说法很奇怪,就追问这贪囊有什么说法?老中医端起保温杯,呷了口茶水,接着侃侃而谈:“蒲松龄的《聊斋志异》看过没有,有一篇就专讲贪囊。贪囊,性热,有毒,服之者仁德俱损,自然会误国误民,害人害己。”

老姜沉默半晌,才又开口道:“那要是误服了这贪囊,还有药可救吗?”

老中医把再次滑下来的眼镜又推了推,认真看了老姜几眼,笑出了声:“有,有,当然有,若说此药,其药性大热,主除邪佞,尤攻贪浊,这药嘛是有些副作用的,不过有舍才有得,要不要服用,全看病人怎么取舍。”

老姜低头沉思了一会,猛地站了起来,把兜里的钱全拍在了桌子上,快步离开诊所。

小徒弟瞅了瞅老姜的背影,转头走进屋,看到了桌上的钱,奇怪道:“师父,您还没开药,这病人怎么就付诊金了?”

老中医回了句:“药方,他已经带走了。”

(选自《微型小说选刊》2019第33期)

《药方》阅读题目:

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.小说开篇写老姜身体不适,暴瘦后到医院体检,却没查出什么问题,这一悬念,激起读者的阅读兴趣,为下文老姜到小诊所看病做铺垫。

B.小诊所陈设简陋,无一病人,引起老姜对老中医治疗水平的怀疑,电视正在播放着本地新闻的细节描写,为下文听到惩治腐败的新闻埋下伏笔。

C.小说通过语言、动作、神态、心理等描写手法刻画了老中医从容睿智的形象,与老姜的交谈体现了他独特的治病见解和有舍才有得的处世之识。

D.老中医用蒲松龄《聊斋志异》中讲贪囊的章节,介绍贪囊性热有毒,服之有损仁德,有误国误民、害人害己的巨大危害,激起了老姜内心的变化。

5.请结合全文,简析文中药方的含义。(4分)

6.试分析文中“小伙计”的作用。(6分)

《药方》阅读答案:

4.(3分)C(C项,小说中没有运用心理描写手法。)

5.(4分)(1)从表面上看,药方是小伙计背诵的“中医方剂”,是老中医治病的方子:(2)从深层看,药方不仅是疗救贪囊方法,更是指涵养五德,厚植仁德,勇于取舍的处世之法。(每点2分,意思对即可。)

6.(6分)(1)牵线搭桥。通过小伙计两次背药方的情节,分别起到引导老姜找到小诊所和引发毒药争论的作用,把故事相关的情节自然地融合在一起,推动情节发展。(2)侧面衬托。小伙计第一次背药方体现出老中医教徒的方式和稳基固本的要求,第二次背药方突出老中医对药与毒的辩证认识,凸现出主要人物老中医的“不凡之处”。(3)揭示主题。结尾通过小伙计对老姜支付诊金但没有带走药的疑问,老中医却说药方被带走了的回话,揭示出了小说的主题。(每点2分,意思对即可。)

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