1、他在这种环境下生活，常常不知所措，好比歧路亡羊般。

2、当我徘徊歧路的时候，是张老师帮助我明确了前进的方向。

3、面对众说纷纭，我应冷静分析作出正确判断，否则就会无所适从、“歧路亡羊”。

4、海内存知己，天涯若比邻，无为在歧路，儿女共沾巾。

5、无为儿女今何去，回首歧路己成虚。

6、对年轻人要循循善诱，否则就有歧路亡羊的危险。

7、阅读是带我通向明理的阶梯，远离愚昧的路标，当然到达罗马的路纵然有千百条，仍有不少歧路，我们不但要增加阅读量，还应学会鉴别书本质量的眼光，以使阅读这一方式发挥最大的效果。

8、对年轻的人如不循循善诱；就有歧路亡羊的危险。

9、做一个圣人，那是特殊的情形，做一个正直的人，那是为人的正轨，尽管在歧路上徘徊过，甚至失足犯错误，但是总应该做一个正直的人，尽可能的少犯错误，这是人的准则，不犯错误那是天使的梦想，尘世间的一切都是免不了错误，错误就犹为地心的吸力。

10、学习上应该有计划和条理，避免歧路亡羊。

11、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。

12、事情变得越来越复杂了；他担心自己会陷入歧路亡羊的局面。

13、生日祝福的话：人生多歧路，不管怎么走，每年的今天，都该为自己做一个选择。无悔地祝福，祝福生辰，祝福自己，生命本就是这一次又一次的试探。

14、记得金銮同唱第，春风上国繁华，如今薄宦老天涯，十年歧路，空负曲江花。闻说阆山通阆苑，楼高不见君家，孤城寒日等闲斜，离愁难尽，红树远连霞。

15、挥手便成歧路，一去就是终身，这不是一个简单的“再见”，就能熨平心底的褶皱的。

16、况乎泣穷途于白首，白首非临别之秋；嗟歧路于他乡，他乡岂送归之地！王勃。

17、大道以歧路亡羊，士人以多方丧生。

18、热思凉，今念昔，山高望水长；悲喜泪，爱恨苦，人生多歧路；中元节，祭先祖，盼前路：欢乐多，没愁苦；好运多，不停步。

19、可惜他劣性未改、再入歧路，偏偏再次撞上了张立山，看来真是天理昭彰、因果不爽，也再次验证了天网恢恢、疏而不漏的公理。

20、杨朱泣歧路，墨子悲染丝，不过是个人的认识问题，与歧路、丝帛何干?取消长途动车高级软卧到底该谁说了算?这个问题从经济层面来解答并不难。

21、我梦想有一天，深谷弥合，高山夷平，歧路化坦途，曲径成通衢，上帝的光华再现，普天下生灵共谒。马丁·路德·金。

22、过程可能会因此再次歧路徘徊。

23、谁家总角歧路阴，裁红点翠愁人心。

24、本文以荣格的人格面具及阴影理论为依托，探讨了小说的主人公阿申巴赫如何一步步从纯粹的艺术审美陷入情感倒错的歧路。

25、末日之年，歧路虽多，然有爱者，终会殊途同归，神州很小，有心者定能再聚。

26、人的未来虽有无限的选择，但总要执一而行，免得歧路亡羊，一事无成。

27、大道以多歧路亡羊，学者以多方丧生。

28、高处不胜寒，微命若游丝……下界孤女骤入仙门，或可称幸？家破人亡至亲永诀，岂足言恨！青云歧路，更见丹心。

29、越走越快，东碰西撞，黑暗中但觉处处都是歧路岔道，永远走不回大厅之中。

30、恨事多有难忘处，奈何再会在歧路。

31、弟子处方不当，该写臭蒿时写做了青蒿，青蒿既有香臭两种，便因此留下了误用香蒿的歧路，差点儿惹出人命官司，实为弟子之过。

32、国庆快到了，请让热情作指引，让开心当导游，开始一段精彩的旅程：飘过欲望的河流，穿过烦恼的峡谷，冲出束缚的丛林，走出矛盾的歧路，沿着平安的大道，穿过梦想的庄园，顺利抵达快乐的老家。国庆长假，让心情放飞，节日快乐！

33、在前进的道路上，不被问题击倒，也不被歧路迷惑。不因压力放弃，也不因成绩懈怠。向前走，是一片朗朗晴空，待来年，创一番辉煌佳绩。愿我们一起奋斗，共同进步。

34、写出来的字干劲有力却又不失委婉曲折，一方面说明大丈夫能屈能伸，另一方面又暗示人生多歧路。

35、在这个没有上帝的世界上，谁敢说自己已经贯通一切歧路和绝境，因而不再困惑，也不再需要寻找了？我将永远困惑，也永远寻找。困惑是我的诚实，寻找是我的勇敢。

36、无为在歧路，儿女共沾巾。

37、有些人说人会变成什么样都是自己选的，走上歧路就证明本质恶劣那样说话很凉薄，人活在世上不能不受其他人的影响，而影响最深的，就是亲人人会变成什么样子，是自己选的没错，但也要有能够选择的运气这就是世情藤萍。

38、小暑到，注意防暑享清凉，祝你心情舒畅，无忧愁；祝你生活舒舒服服，无困难；祝你脚下的道路舒舒坦坦，无歧路；祝你眼笑眉舒，好事来；祝你舒筋活络，身体健；舒心过小暑，顺心过夏。

39、站在十字街口，往四面眺望，见道路笔然，直通四面城门，轩敞非常，不过徘徊歧路时，人总是难以选择。

40、每个生命都只是一系列偶然事件的总和，可谓一次次歧路抉择的编年史——那一次次偶然，那些随机发生的事件，本身并不意味着什么，因为它们缺乏自身的目的性。保罗·奥斯特。

41、对这个问题讨论的人很多，你不能深陷其中，否则歧路亡羊，难有所成。

42、移，这是极其危险的，因为它将导致你价值取向的迷失，使你走上人生的歧路。

43、“岁月徒令叹不居，徘徊歧路愿难如。

44、我对这个逻辑问题，越推越乱，结果是歧路亡羊，百思不解。

45、做一个圣人，那是特殊情形；做一个正直的人，那却是为人的正轨，你们尽管在歧路徘徊，失足，犯错误，但是总应当做个正直的人。

46、美女妖且闲，采桑歧路间。柔条纷冉冉，落叶何翩翩。

47、城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

48、人生多歧路，不管怎么走，每年的今天，都该为自己做一个选择。无悔地祝福，祝福生辰，祝福自己，生命本就是这一次又一次的试探。

49、仁者无敌，不一样的秦羽;旧瓶新酒，非暴力升级;化敌为友，靠的是胸怀和实力;歧路同归，打造超强和谐社会。

50、小说不再是发生警讯、预言休咎，不是因为现实里这类高低不等玉石相混的恫吓预言如今太多了，而是预言能对付的只是这些歧路性的、意外性的乃至于人无知犯错的一时灾难，无助于本质性的比方说人的基本处境、人终归得一死这样存在意义及其荒谬的思索不是吗？朱天文。

51、行路难，行路难，多歧路，今安在？李白。

52、若其眷恋穷城，徘徊歧路，坐昧先几之兆，必遗后至之诛!请看今日之域中，竟是谁家之天下。

53、曲径通幽，歧路亡羊，有的小径窄得只能容一骑通过，两侧的石墙撑起头顶狭长的一线天，令人心智迷乱，六神无主。

54、小心不要迷入歧路，夫人！恐怕您是生活在自欺欺人、自我陶醉的气氛中了。王族流亡的时候，身旁总伴随着那样的气氛。安德烈·莫洛亚。

55、人生最大的困难其实都是自我局限。自我局限分为两种：或因为成绩而膨胀，固步自封；或因为失败而迷乱，歧路彷徨。走出自我局限，愿你找到自己那片天！

56、烟雨遥，人在红尘飘，飘来飘去归宿谁知道相思恨，歧路泪水抛，红了樱桃，绿了芭蕉心事梦难了!锁心玉。

57、主啊，正义和真理之神，请指引我们的女皇和女皇陛下之政府，议员和所有掌权之人，让他们不因贪权，悦人或执不当信念而将国家带入歧路。

58、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？李白。

59、江大能源与动力工程专业大三学生李道航是“歧路之羊”主唱，他老家在湖北，在父母的影响下，从小就对音乐很感兴趣。

60、或荒耽耆欲，不恤万机;或耳蔽箴诲，厌伪忽真;或犹豫歧路，莫适所以;或见信之佐，括囊守禄;或疏远之臣，言以贱废。

61、在魔法领域，对于论述性而非验证性专著。一本书的厚度往往和它的艰深晦涩程度成反比，魔法师，你不需要故意指引我一条歧路，我是牧羊人，你才是羔羊。烽火戏诸侯。

62、谅解也是一种勉励、启迪、指引，它能催人弃恶从善，使歧路人走入正轨，发挥他们的潜力。

63、不必去遗憾你没有选择的另一条路。因为在歧路前，你最终的选择永远都指往心之所向。

64、真的是朋友的话，就要能分担任何痛苦。当朋友走上歧路的时候，哪怕要损失掉这段友谊也在所不惜，一定要拉他回来。空知英秋。

65、所以我决定最好还是强制使用绑定定义文件，而不是怂恿用户陷入用标签定义绑定元数据的歧路。

66、就在那繁华似锦的街头，我正面临着人生的歧路，该走？

67、他多么崇拜他当初一时迷了心窍自愿脱离的伊甸园，如今误入歧路，大门永不会再为他开放了！

68、你是否正走入歧路，引领你走进那无助的境地？

69、《歧路灯》作为家族小说的突出代表，在继承文学传统的基础上进一步成熟，从主题题材和艺术上对家族文学进行了开拓。

70、革命正在胜利前进，红色根据地正在蓬勃发展。机会主义者却把革命的航船引入了歧路，人民的事业又面临着巨大的危险。

71、七色的歧路总有十字路口。

72、这种行动有多种好处，其中的一种便是在可以留下迹印的地方让倒着走的蹄痕把猎人和猎狗引入歧路。

73、彷徨歧路中的人们对统一革命理论的迫切需要是其形成的现实依据。

74、但它也能诱导你试图以幻想替代现实，领你走上歧路。

75、她们矛盾的女性观更让“我”走过了一段歧路。

76、阿难。从是天中，有二歧路。

77、第三章探讨《歧路灯》在人物塑造方面的成就。

78、是因为我的表述不清？用词含混？还是我说的这些话有歧义而每一条歧路又将使得理解的方向距离原意产生更大的偏差？

79、克林顿夫人走上一条歧路---也是应该如此。

80、《歧路灯》中的敬谦称谓主要有两类：一是含表敬语素的称谓；二是含表谦语素的称谓。

81、本文首先从句法形式出发，对《歧路灯》中的祈使句做了较为全面的考察和研究。

82、本文试图从汉语史的角度，对《歧路灯》中的祈使句做全面的调查和研究。

83、社会赌博之风、塾师家庭的出身、为师任教的人生经历、以及自身家庭教育问题，为李绿园创作《歧路灯》奠定基础。

84、第三部从《歧路灯》的教育民俗看作者的教育观，兼与同时代小说相比较。

85、甚至行为偏向，走向歧路，形成社会问题。

86、很多孩子因此而步上了歧路，一个原本拥有快乐健康的少年，却渐渐走上了叛逆的道路；