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造句

学宫的造句

学宫造句



1、此番来到西河学宫,若无学丞鼎力相助,难以晋谒圣师,大恩大德,待他日再报。

2、刚才在外面,只能看到新人学宫云山雾绕间的一鳞半爪,就已经觉得十分壮观,进入学宫之后,才能看清楚学宫的全貌。

3、本文著重于详细厘清稷下兴衰的前因与始末,并对学者有关于其学官制度与学宫地点的不同意见做讨论,冀图呈现认识稷下的完整轮廓。

4、文庙亦称学宫、黉宫,坐落在古县城东门内大街东首路北。

5、嘉靖年间,学宫南北西三侧均保存尚好,东侧本是县学生员的斋舍,此时与芳草街的市井民居混在一起。

6、西河令丞、学宫学官等一应大小官员,早已闻知主君将至,纷然猬集衙署前,袍服济楚,肃穆恭立,一起列队迎候。

7、其善三;光绪之季,学堂兴而黉舍废,铁路设而驿站裁,故以学堂附学宫后,铁路附驿站铺后,以著变通之自。

8、阆中县文庙是学子举行祀孔典礼的地方,同时也是县城的学宫

9、考察历史事实,我们发现稷下学宫里没有墨家学派,只是存在一些墨家思想,这些思想是在学术融合过程中相互吸收的结果,并不能说明墨家学派存在于稷下学宫

10、在大学语文教学中,教师如同学生步入文学宫殿的引路人,其任务是打开文学宫殿的大门,而宫殿里面的富丽堂皇和琳琅满目则要学生自己去探索发现。

11、学宫之成,则州辟、举贤良方正、茂才计十九人,公车征左中郎、博士计四人。

12、稷下学宫是战国时期齐国的一所著名学府。

13、不然,一旦君侯自绛都归国,以彼之情性而论,闻知墨家学难,必急于星火,亲临西河学宫,稽察其中之详情,吾则殷忧太子之位岌岌可危矣。学宫造句。

14、愿殿下宜当机立断,早定大计,风行雷厉,兵发学宫,敉定学难,再无踌躇不行,蹉跎时机也。

15、为了发展廉州府的文化事业,王鉴捐俸银修复府县学宫和被毁的书院,并从江浙地区选聘两位资深望重学术超群的举人,来廉州府任山长和教授。

16、桐城文庙既是元、明、清时期祭孔的礼制性建筑群,又是一座学宫,是桐城县学和儒学教官的衙署所在,属“庙学合一”的文教活动场所。

17、稷下学宫的建立,孕育了齐文化丰富的养生思想。

18、她将家搬了两次,最后搬到一个学宫古代的学校旁边,每天可听到琅琅书声,可看到揖让进退之礼,使孟子变得温文而雅,行坐有礼。

19、被克隆的上市公司忍无可忍找上门来,昨天上午,沈阳科学宫里发生了两家公司的品牌之争,并为此险些上演“全武行”,其中一家是著名上市公司“科利华”。学宫造句。

20、后出任连山、长乐二县教谕,历署电白、镇平、乐昌学宫,卓有贤声。

21、望殿下请勿优柔寡断,举棋不定,当飙发电举,麾兵西河,拘囚圣师,驱散弟子,问罪墨门,惩戒他家,聚揽士心,稳帖学宫,庶几不负君侯临别所寄之厚望重托也。

22、不久清廷下旨批准,广方言馆遂在上海城内旧学宫后、敬业书院之西破土兴建,由上海县儒学教谕章安行择地购料、负责筹办。

23、今天番禺学宫仍保存完整,广东贡院仅余明远楼,但知道它们的人却少之又少,一段辉煌历史就此沉埋。

24、文侯常巡跸西河学宫,召集诸家大师饮宴欢叙,觥筹交错之际,黾勉其相与交流切磋,贯通思想,兼容并包,弘扬学说。

25、在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。阿·费尔斯曼。

26、孟岩稍微犹豫了一下,一想烈尘现在跟自己是准翁婿关系,学宫也对自己很重视,应该不会有什么危险。

27、上郡学宫襄助上郡守城,功莫大焉,全宫所有博士弟俱有封爵。

28、田大夫与牟将军二人,当即刻随吾同行,率领赳赳武卒,星陈夙驾,日夜并行,奔往西河学宫,应对墨家之事也。

29、首先学宫具有规模宏大的校舍条件,“开第康庄之衢,高门大屋尊崇之”,正说明校舍建在交通要道,并且相当宏伟壮观。

30、汝等不加细思致想,掀起学难,招致衅端,辱没学馆,做下此等菲薄尊长、扰攘学宫之事,全无些许绳墨规矩,岂不怕儒、法、兵三家嗤笑我墨家之家声门风耶?

31、西河学宫血漫流,诸家圣师枉断首。

32、从此他苦练书法,学颜体的清劲丰肥,学欧体的开朗方润,学“字画汤”的奔腾豪放,又学宫院体的娟秀妩媚。

33、邹衍曾游学稷下学宫,以学问重於齐。

34、至于这郧阳府学宫嘛,这老头儿却是根本不可能知道的,在四百年后的同一个地方,人家文刀早就把这里一草一木都摸了个滚瓜烂熟。

35、稷下学宫,对于天下的儒士来说,那就是心里的圣地,而追根求源,稷下学宫可以上溯到上古之时,道家的确立,随后因为百家的兴盛而彻底确立了下来。

36、流布于稷下的道家各派,在稷下学宫的学术交流环境中彼此互有交流、激荡。

37、迨战国,齐威王开第康庄之衢,置高门大屋,设稷下学宫

38、当周实行至学宫魁星楼下时,突然有人拦住马头,周迎面遭到枪击,连中七枪毙命!开枪者是前清参将杨建廷等团勇。

39、科学宫的建成改善了科技人员的工作环境。

40、学术自由、环境宽松是视下学宫最基本的特点,也是它取得成功的重要原因。

41、一时之间,群贤毕至,诸子咸集,传业授道,习经学艺,门生如云,声势浩大,学宫规模,恢廓壮观。

42、稷下学宫与稷下学术,给后人留下了一份宝贵的文化遗产。

43、此番鲁莽灭裂之举,虽实出乎朝堂内外众人之意,固伤乎墨家师生之面、刺乎墨门上下之心,然足可为学宫诸家随继欲趋步效仿者深切诫之。