1.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。
2.作文时要事先列好提纲，然后再打草稿。
3.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。
4.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。
5.妈妈说：不知怎么搞的，你的作文总是写的不伦不类。我真不怎么办?
6., 多媒体计算机网络技术的应用，导致作文教学的思想观念、教学方法和教学设计的深刻变革。
7.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊！
8.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。
9.他先拟好作文提纲，接着就打草稿。
10.平时要注意观察周围的事物，积累作文的材料。
11., 这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。
12.作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。
13.一个好的作文开头对你这篇文章往往有画龙点睛的作用。
14.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。
15.语文老师批改作文非常细心，连一个标点符号的毛病也不放过。
16.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。
17.他这篇作文旁敲侧击地反映了同学们普遍存在的问题，引起了大家的共鸣，真了不起！
18.你的这篇作文,真可谓百孔千疮,每个段落都经不起推敲。
19.班长写的作文果然不同凡响。
20.作文要先在头脑里构思，想好了再落笔。
21.你写的这篇作文,该详的地方不详,该略的地方不略,真是本末倒置。
22.自从千里奔袭荆楚都城回来,傅悦连日,废寝忘食,焚膏继晷,认真作文章,身形日渐销瘦,常常咳嗽不断,每当咳嗽难耐,吃口果子压压,再奋笔疾书。
23., 他写作文有一个习惯就是总是喜欢引经据典的去说明某一个观点。
24.这篇作文内容充实,层次分明,可评为一等奖。
25.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。
26.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。
27.这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。
28.老师对学生的作文简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。
29.作文可以合理想象，但不能凭空编造。
30.天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。
31.写作文不一定要字数多，主要是要写出自己的真情实感，写出自己想表达什么，畅所欲言，当然要言之有理。
32.前几天，我打印a本、B本作文表格时，因为不会打印，所以浪费了好几页纸，之后我一直忐忑不安地学着打印，最后，妈妈知道了就认真地教怎么用，妈妈还说我是好孩子。
33., 在李莉这个作文大师面前，杨琳竟然发了一篇平淡乏味的文章向她挑战，真是班门弄斧！
34.在老师的帮助下，我初步摸索到了作文的门径。
35.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。
36.经常写日记，慢慢就摸到了作文的窍门。
37.作文时，每一句话都要仔细斟酌。
38.老师称赞我的作文用词准确。
39.但是,现在许多作文培训机构,将作文方法总结出新八股,培训出的学生写的作文千篇一律;不得不说,这扼杀了孩子们的想象力和创造力。
40.小学生作文，要写自己的真实感受，不能编造。
41.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。
42.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。
43.作文要先在头脑里构思，想好了再落笔。
44.两篇作文大同小异，好像是从哪儿抄的。
45.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。
46.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，外加爱因斯坦的IQ附体！
47.老师在博客上放了很多关于课余活动的作文，同学们写作水平可以如鱼得水，不会再不求甚解，不明不白了。
48.爷爷一面读着一面连连点头，称赞我的作文写得好。
49.进入到阳光明媚的3月，春天就来临了，万物复苏，春暖花开，它是一年中最好的时刻。小编汇总了一些列有关春天的诗句、优美现代句子、作文等资料，和大家分享。
50.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。
51.不声不响：在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。
52.虽然，我们这样改有一些吹毛求疵的味道，但其目的还是要提醒大家在辅导孩子作文的时候，一定要有开门见山的意识。
53.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。
54.上次，我的作文被老师拿在课堂上当范文念，我自鸣得意了很久。
55.至于主体,想此不为文言之作,故不以作开篇词东施效颦,只规规矩矩办事,明明白白作文。
56.作文时要先列提纲，再根据提纲起草。
57.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。
58.如果老师长期用作文模板教学生写作文,不但会扼杀学生的创造力,还会教出“新八股”。
59.作文可以合理想象，但不能凭空编造。
60.季羡林手捧作文簿,惊喜异常,“如拨云雾见青天”,“知己之感,油然而生”。
61.作文要语言精练，避免重复啰嗦。
62.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。
63.他们不能随心所欲地读课外书，不能按自己的喜好的文体写作文，没有时间发展自己的兴趣爱好，没有时间交友聊天。
64.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。
65.这篇作文矛盾百出，显然是编造出来的。
66., 这篇歌颂大运会的作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！
67.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。
68.由于他平时不留心观察事物，作文时就觉得没什么可写的。
69.作文是我的弱项。但我真想写出一篇脍炙人口的文章，得到老师和同学们的夸奖。
70.上联：学生证准考证身份证证证没带；下联：听力题阅读题作文题题题不答；横批：重在参与!
71.作文时要尽量避免使用方言词语。
72.今天，我们上了一堂别具一格的作文课，老师给我们拿来了许多水果：有西瓜、李子、柑橘、苹果、桃子，老师还给我们猜了许多谜语。
73.当保罗发现老师正对全班念他的作文时，他开始坐立不安。
74.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。
75.作文最忌讳的是华而不实,无病呻吟,装腔作势。
76.我要好好学习写作文，好让我的作品也像李白、杜甫的诗那样脍炙人口。
77.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。
78., 这篇作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！
79.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。
80.记单词、学语法,分析长难句、阅读理解与作文。
81.每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。
82.考英语作文时不少考生感到头痛，虽然考生苦心孤诣，写就文章，却错误百出，逻辑混乱。
83.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。
84.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。
85.高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。
86.言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。
87.作文首先要确定中心，不能漫无边际什么都写。
88.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。
89.篇作文要填上画龙点晴之笔，这篇文章才能栩栩如生！
90.我的同学很多都擅长数理化，但他们在写语文作文的时候真的是要绞尽脑汁。
91.篇作文要填上画龙点晴之笔，这篇文章才能栩栩如生！
92.老师每次布置写作文时总说：“中心句子要掂量一下，找出写作重点，安排好写作的主次，做到好句连篇。
93.要写好作文，只有下功夫多读多练，此外没有别的办法。
94.我诚挚地向诸位推荐这部作文集,恭请拜读。
95.二百十一、这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。
96.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。
97., 作文要语言精练，避免重复啰嗦。
98.这些作文,使我看得热泪潸潸,触目惊心。
99.天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。
100.明明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也"丢"了，写出来的作文不纶不类的。
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