'高中数学-高二数学教案不等式的证明(一）
2022-11-30不等式的证明(一）教学目标（1）理解证明不等式的三种方法：比较法、综合法和分析法的意义；（2）掌握用比较法、综合法和分析法来证简单的不等式；（3）能灵活根据题目选择适当地证明方法来证不等式；（4）能用不等式证明的方法解决一些实际问题，培养学生分析问题、解决问题的能力；（6）通过不等式证明，培养学生逻辑...
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'高中数学-高二数学教案不等式的证明（二）
2022-11-29不等式的证明（二）第二课时教学目标1．进一步熟练掌握比较法证明不等式；2．了解作商比较法证明不等式；3．提高学生解题时应变能力.教学重点比较法的应用教学难点常见解题技巧教学...
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'高中数学-高二数学教案不等式的性质（二）
2022-11-29不等式的性质（二）第二课时教学目标1．理解同向不等式，异向不等式概念；2．掌握并会证明定理1，2，3；3．理解定理3的推论是同向不等式相加法则的依据，定理3是移项法则的依据；4．初步理解证明不等式的逻辑推理方法.教学重点：定理1，2，3的证明的证明思路和推导过程...
w'高中数学-高二数学教案不等式的证明（三）
2022-11-29不等式的证明（三）第四课时教学目标1．掌握分析法证明不等式；2．理解分析法实质??执果索因；3．提高证明不等式证法灵活性.教学重点 分析法教学难点分析法实质的理解教学方法...
w'高中数学-高二数学教案不等式的性质（二）
2022-11-29不等式的性质（二）第二课时教学目标1．理解同向不等式，异向不等式概念；2．掌握并会证明定理1，2，3；3．理解定理3的推论是同向不等式相加法则的依据，定理3是移项法则的依据；4．初步理解证明不等式的逻辑推理方法.教学重点：定理1，2，3的证明的证明思路和推导过程...
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'高中数学-高二数学教案不等式的性质2
2022-11-29不等式的性质2第二课时教学目标1．理解同向不等式，异向不等式概念；2．掌握并会证明定理1，2，3；3．理解定理3的推论是同向不等式相加法则的依据，定理3是移项法则的依据；4．初步理解证明不等式的逻辑推理方法.教学重点：定理1，2，3的证明的证明思路和推导过程...
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'高中数学-高二数学教案数学教案－不等式的证明（三）
2022-11-29数学教案－不等式的证明（三）教学目标1．掌握分析法证明不等式；2．理解分析法实质??执果索因；3．提高证明不等式证法灵活性.教学重点分析法教学难点分析法实质的理解教学方法启发引导式教学活动...
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'高中数学-高二数学教案数学教案－不等式的性质（二）
2022-11-29数学教案－不等式的性质（二）第二课时教学目标1．理解同向不等式，异向不等式概念；2．掌握并会证明定理1，2，3；3．理解定理3的推论是同向不等式相加法则的依据，定理3是移项法则的依据；4．初步理解证明不等式的逻辑推理方法.教学重点：定理1，2，3的证明的证明思...
w'高中数学-高二数学教案不等式的证明（二）
2022-11-29不等式的证明（二）第二课时教学目标1．进一步熟练掌握比较法证明不等式；2．了解作商比较法证明不等式；3．提高学生解题时应变能力.教学重点比较法的应用教学难点常见解题技巧教学方法启发引导式...
w'高中数学-高二数学教案不等式的证明（二）
2022-11-29不等式的证明（二）第二课时教学目标1．进一步熟练掌握比较法证明不等式；2．了解作商比较法证明不等式；3．提高学生解题时应变能力.教学重点比较法的应用教学难点常见解题技巧教学...
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'高中数学-高二数学教案不等式的证明(一）
2022-11-29不等式的证明(一）教学目标（1）理解证明不等式的三种方法：比较法、综合法和分析法的意义；（2）掌握用比较法、综合法和分析法来证简单的不等式；（3）能灵活根据题目选择适当地证明方法来证不等式；（4）能用不等式证明的方法解决一些实际问题，培养学生分析问题、解决问题的能力；（6）通过不等式证明，培养学生逻辑...
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美国人口语入住证明用英语怎么说
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