初中数学 4.4一元一次方程的应用（例5） 教案
2022-10-10教学设计示例1第一课时素质教育目标（一）知识教学点使学生了解方差、标准差的意义，会计算一组数据的方差与标准差.（二）能力训练点1．培养学生的计算能力.2．培养学生观察问题、分析问题的能力，培养学生的发散思维能力.（三）德育渗透点1．培...
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初中数学 平均数教案 教案
2022-10-09教学设计示例1第一课时素质教育目标（一）知识教学点使学生了解方差、标准差的意义，会计算一组数据的方差与标准差.（二）能力训练点1．培养学生的计算能力.2．培养学生观察问题、分析问题的能力，培养学生的发散思维能力.（三）...
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初中数学 第六册直线与圆的位置关系 教案
2022-10-08第一课时素质教育目标（一）知识教学点1．使学生初步了解统计知识是应用广泛的数学内容.2．了解平均数的意义，会计算一组数据的平均数.3．当一组数据的数值较大时，会用简算公式计算一组数据的平均数.（二）能力训练点培养学生的观察能力、计算能力....
w初中数学 由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组 教案
2022-10-07教学设计示例1素质教育目标（一）知识教学点1．使学生理解众数与中位数的意义.2．会求一组数据的众数和中位数.（二）能力训练点培养学生的观察能力、计算能力.（三）德育渗透点1．培养学生认真、耐心、细致的学习态度和学习习惯...
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初中数学 圆的周长、弧长 教案
2022-10-07教学设计示例1第一课时素质教育目标（一）知识教学点使学生了解方差、标准差的意义，会计算一组数据的方差与标准差.（二）能力训练点1．培养学生的计算能力.2．培养学生观察问题、分析问题的能力，培养学生的发散思维能力.（三）...
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初中数学 相似三角形 教案
2022-10-04教学目标：1.算术平均数、加权平均数的概念，会求一组数据的算术平均数和加权平均数.2.体会算术平均数和加权平均数的联系和区别，并能利用它们解决一些现实问题，发展学生数学应用能力.教学重点：会求一组数据的算术平均数和加权平均数.教学难点：体会平均数在不同情境中的应用.教学方法：引导－讨论－交流.教学手段：多媒体...
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初中数学 平方根 教案
2022-10-02一、教材分析A、教材的地位与作用：①本节教材是初三代数第十四章统计初步第二节，它是上节平均数的延续。平均数、众数及中位数都是描述一组数据的集中趋势的特征数，但描述的角度和适用范围有所不同。本节教学使学生进一步体会用样本估计总体的统计思想方法，形成运用数学知识解决简单应用问题的能力。学好本节课，也将为本章后继内容的学习打下良好的基础。②本节内容在中考命...
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初中数学8.1平均数教案
2022-09-24从不同方向看教案示例平均数教学目标：（一）知识目标：1、掌握算术...
w初中数学-八年级数学教案第三册众数与中位数
2022-09-18第三册众数与中位数一、教材分析A、教材的地位与作用：①本节教材是初三代数第十四章统计初步第二节，它是上节平均数的延续。平均数、众数及中位数都是描述一组数据的集中趋势的特征数，但描述的角度和适用范围有所不同。本...
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初中数学-八年级数学教案第三册平均数
2022-09-17第三册平均数教学目标：1.算术平均数、加权平均数的概念，会求一组数据的算术平均数和加权平均数.2.体会算术平均数和加权平均...
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初中数学-八年级数学教案数学教案－众数与中位数
2022-09-16数学教案－众数与中位数一、教材分析A、教材的地位与作用：①本节教材是初三代数第十四章统计初步第二节，它是上节平均数的延续。平均数、众数及中位数都是描述一组数据的集中趋势的特征数，但描述的角度和适用范围有所不同。本节教学使学生进一步体会用样本估计总体的统计思想方法，形成运用数学知识解决简单应用问题的能力。学好本节课，也将为本...
w初中数学-八年级数学教案数学教案－平均数、中位数和众数（第二课时）]
2022-09-16数学教案－平均数、中位数和众数（第二课时）]“平均数、中位数和众数（第二课时）”的说课徐小路 （浙江省杭州市长征中学）（使用教材：义务教育课程标准试验教科书《数学》（华师大版）七年级下册第10章第2节，第97~104页）一.教材分析１、教材的地...
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