对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是
2022-10-09在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是A.可获得大量菌体B.纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长C.可以充分利用培养基中的营养物质D.可获得高纯度的纤维素分解菌...
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初中数学 数学教案－切线的判定和性质 教案
2022-10-09一、教学目标1．使学生理解二次三项式的意义；知道二次三项式的因式分解与一元二次方程的关系；2．使学生会利用一元二次方程的求根公式在实数范围内将二次三项式分解因式；3．通过二次三项式因式分解方法的推导，进一步启发学生学习的兴趣，提高他们研究问题的能力；4．通过二次三项式因式分解方法的推导，进一步向学生渗透认识问题和解决问题...
w初中数学 数学教案－圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 教案
2022-10-09分解因式法教学目标：1、会用分解因式法（提公因式，公式法）解某些简单的数字系数的一元二次方程。2、能根据具体的一元一次方程的特征灵活选择方法，体会解决问题方法的多样性。教学程序：一、复习：1、一元二次方程的求根公式：x= （b2－4ac≥0）2、分别用配...
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尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培养基时
2022-10-09尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培养基时A.葡萄糖在培养基中越多越好B.尿素分解菌有固氮能力，故培养基中只需无机氮C.尿素在培养基中越少越好D.尿素分解菌无固氮能力，故培养基中的尿素为化合态氮...
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初中数学 直线与圆的位置关系 教案
2022-10-08一、教学目标1．使学生理解二次三项式的意义；知道二次三项式的因式分解与一元二次方程的关系；2．使学生会利用一元二次方程的求根公式在实数范围内将二次三项式分解因式；3．通过二次三项式因式分解方法的推导，进一步启发学生学习的兴趣，提高他们研究问题的能力；4．通过二次三项式因式分解方法的推导，进一步向学生渗...
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地下铺的泡沫垫有毒吗
2022-10-08家里面为了方便室内活动，会在地板上铺上泡沫垫，尤其是有小孩的家庭。这样小孩子就可以直接坐在地上活动，也不用担心会摔跤磕到自己。不过我们选择泡沫地垫的时候，一定要选择合格品牌的产品，因为这类产品为了方便发泡，难免会添加一些化学物品，所以这种东西刚买到的时候都会有难闻的味道。地下铺的泡沫垫有毒吗泡沫地垫本身无毒，但加有的会加入甲酰胺，直接就有毒了，长期使用会伤害我们的皮肤和眼睛。在泡沫塑料制品中使用甲酰胺...
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筛选纤维素分解菌的原理是什么
2022-10-08筛选纤维素分解菌的原理是什么？...
w初中数学 分式 教案
2022-10-07一、教学目标1．使学生理解二次三项式的意义；知道二次三项式的因式分解与一元二次方程的关系；2．使学生会利用一元二次方程的求根公式在实数范围内将二次三项式分解因式；3．通过二次三项式因式分解方法的推导，进一步启发学生学习的兴趣，提高他们研究问题的能力；4．通过二次三项式因式分解方法的推导，进一步向学生渗...
w下列关于食物消化和吸收的叙述中正确的是
2022-10-05下列关于食物消化的叙述中，正确的是（ ）A．淀粉只能在口腔内被分解B．蛋白质只能在胃内被分解C．脂肪只能在小肠内被分解D．脂肪在胃内被分解...
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初中数学 等腰三角形的性质 教案
2022-10-03点击此处打开或右键另存为下载上课班级：江苏省如东县景安初中初二（6）班 邮编：226441上课教师：唐国栋 e－mail：guodong.tang@126.com设计思路：教师是学习活动的引导者和组织者，学生是课堂的主人。教师在教学中要充分体现教师的导向作用，尊重学生的个体差异，选择适合自己的学习方式，鼓励学生自主探索与合作交流...
w甘蔗皮能做什么
2022-10-01甘蔗是很多人喜欢吃的水果，水分很多，又甜又清脆。甘蔗的外皮比较厚，含有少量的水分，我们一般直接削皮吃，削下来的皮基本上都直接扔掉了。虽然不能直接作为肥料，但是它可以通过垃圾填埋的方式自然分解，可以增加土壤的肥沃度，所以我们在扔甘蔗皮的时候，一定要按照垃圾分类的标准来投放。甘蔗皮能做什么甘蔗皮的蜡含有醛、醇、酸和碳氢化合物，以及β-谷甾醇和豆甾醇。具有清热解毒的功效。在炎热的夏季，对于热毒引起的痱子...
w食物中的淀粉最终被分解为
2022-09-26食物中的淀粉最终被分解为______，蛋白质最终被分解为______，脂肪被分解为甘油和脂肪酸．...
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