一个标有“160G”的硬盘，“160G”表示它的
2022-10-07一个标有“160G”的硬盘，“160G”表示它的（）A.容量大小B.出厂型号C.频率大小D.参考价格...
w问鼎轻重是什么意思？
2022-10-03问鼎的大小轻重。指妄图夺取天下。出处：《左传·宣公三年》楚子问鼎之大小轻重焉？”用法示例：无...
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初中数学 第一册整式的加减（1） 教案
2022-09-28教学建议一、知识结构二、重点、难点分析本节教学的重点是角的大小比较，角平分线的意义，两个角的和、差、倍、分的意义．难点是空间观念，几何识图能力的培养．角的比较的相关知识是进一步学习角的度量和画法，以及进一步研究平面几何图形的基础.1﹒角的大小的比较有两种方法：...
w空气占据空间的大小是可以改变的，因为
2022-09-27空气占据空间的大小是可以改变的，因为（）。A.空气看不见B.空气抓不住C.空气很容易被压缩...
w人到英国大小上用英语怎么说
2022-09-26英文翻译Insize...
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初中数学 角 教案
2022-09-26教学设计示例教学目标1．使学生在理解线段概念的基础上，了解线段的长度可以用正数来表示，因而线段可以度量、比较大小以及进行一些运算．使学生对几何图形与数之间的联系有一定的认识，从而初步了解数形结合的思想．2．使学生学会线段的两种比较方法及表示法．3．通过本课的教学，进一步培养学生的动手能力、观察能力．教学重点和难点对线段...
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风是看不见的，所以无法判断风的大小
2022-09-25风是看不见的，所以无法判断风的大小...
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初中数学 图形的旋转 教案
2022-09-25教学设计示例教学目标1．使学生在理解线段概念的基础上，了解线段的长度可以用正数来表示，因而线段可以度量、比较大小以及进行一些运算．使学生对几何图形与数之间的联系有一定的认识，从而初步了解数形结合的思想．2．使学生学会线段的两种比较方法及表示法．3．通过本课的教学，进一步培养学生的动手能力、...
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初中数学 单项式的乘法 教案
2022-09-24教学建议一、知识结构二、重点、难点分析本节教学的重点是角的大小比较，角平分线的意义，两个角的和、差、倍、分的意义．难点是空间观念，几何识图能力的培养．角的比较的相关知识是进一步学习角的度量和画法，以及进一步研究平面几何图形的基础.1﹒角的大小的比较有两种方法：...
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口语那的大小写用英语怎么说
2022-09-21英文翻译That'stheca...
w初中数学-七年级数学教案数学教案－线段的比较与画法
2022-09-21数学教案－线段的比较与画法教学设计示例教学目标1．使学生在理解线段概念的基础上，了解线段的长度可以用正数来表示，因而线段可以度量、比较大小以及进行一些运算．使学生对几何图形与数之间的联系有一定的认识，从而初步了解数形结合的思想．2．使学生学会线段的两种比较方法及表示法．3．通过本课的教学，进一步培养学生的动手能力、...
w初中数学-七年级数学教案角的比较
2022-09-20角的比较教学建议一、知识结构二、重点、难点分析本节教学的重点是角的大小比较，角平分线的意义，两个角的和、差、倍、分的意义．难点是空间观念，几何识图能力的培养．角的比较的相关知识是进一步学习角的度量和画法，以及进一步研究平面几何图形的基础.1?角的大小的比较有两种方法：...
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