高中物理 实验：研究液体的压强 教案
2022-12-31教学目标基本知识目标1、知道力是物体间的相互作用，在具体问题中能够区分施力物体和受力物体；2、知道力既有大小，又有方向，是一矢量，在解决具体问题时能够画出力的图示和力的示意图；3、知道力的两种不同的分类；能力目标通过本节课的学习，了解对某个力进行分析的线索和方法．情感目标...
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高中物理 物理教案－行星、恒星、星系和宇宙 教案
2022-12-28力的图示教案示例（一）教学目的1．理解力的三要素。2．会画力的图示和力的示意图。（二）教学过程一、复习提问1．在国际单位制中，力的单位是什么？2．在物理实验室中常用的测力计是什么？3．力作用在物体上能产生哪些效果？二、新课引入力的效果是改变物体的形状，改变物体的...
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高中物理 第十章第三节液体压强的计算 教学设计二 教案
2022-12-25第三节力的图示教案二重点、难点分析1．力的图示教材一开始讲述了图在物理学习中的重要性．在物理学习中，我们常常把有关的现象和过程用图来表现．例如光学中的光路图，电学中的电路图，力学中的受力分析图．通过这些图可以简单明了直观地表现有关的内容．因此要让学生重视图的作用，在教学中要注意培养学生的识图和画图技能．教师在讲授力的图示时，要用刻度尺、圆规作好示范图例．画力的...
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高中物理 第1单元：牛顿运动第一定律 教案
2022-12-24教学目标基本知识目标1、知道力是物体间的相互作用，在具体问题中能够区分施力物体和受力物体；2、知道力既有大小，又有方向，是一矢量，在解决具体问题时能够画出力的图示和力的示意图；3、知道力的两种不同的分类；能力目标通过本节课的学习，了解对某个力进行分析的线索和方法．情感目标在讲解这部分内容时...
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高中物理 平抛物体的运动 教案
2022-12-24教学目标基本知识目标1、知道力是物体间的相互作用，在具体问题中能够区分施力物体和受力物体；2、知道力既有大小，又有方向，是一矢量，在解决具体问题时能够画出力的图示和力的示意图；3、知道力的两种不同的分类；能力目标通过本节课的学习，了解对某个力进行分析的线索和方法．情感目标...
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高中物理 功率 教案示例之二 教案
2022-12-24教学目标基本知识目标1、知道力是物体间的相互作用，在具体问题中能够区分施力物体和受力物体；2、知道力既有大小，又有方向，是一矢量，在解决具体问题时能够画出力的图示和力的示意图；3、知道力的两种不同的分类；能力目标通过本节课的学习，了解对某个力进行分析的线索和方法．情感目标在讲解这部分内容时...
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高中物理-高一物理教案第三节力的图示教案
2022-12-23第三节力的图示教案第三节力的图示教案（一）教学目的1．理解力的三要素。2．会画力的图示和力的示意图。（二）教学过程一、复习提问1．在国际单位制中，力的单位是什么？2．在物理实验室中常用的测力计是什么？3．力作用在物体上能产生哪些效果？二、新课引入力的效果...
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高中物理-高一物理教案力
2022-12-20力教学目标基本知识目标1、知道力是物体间的相互作用，在具体问题中能够区分施力物体和受力物体；2、知道力既有大小，又有方向，是一矢量，在解决具体问题时能够画出力的图示和力的示意图；3、知道力的两种不同的分类；能力目标通过本节课的学习，了解对某个力进行分析的线索和方法．...
w高中物理-高一第三节力的图示教案二－无须注册，完全免费教案
2022-12-10第三节力的图示教案二重点、难点分析1．力的图示教材一开始讲述了图在物理学习中的重要性．在物理学习中，我们常常把有关的现象和过程用图来表现．例如光学中的光路图，电学中的电路图，力学中的受力分析图．通过这些图可以简单明了直观地表现有关的内容．因此要让学生重视图的作用，在教学中要注意培养学生的识图和画图技能．教师在讲授力的图示时，要用刻度尺、圆规作好示范图例．画力的...
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高中物理-高一第三节力的图示教案教案
2022-12-10第三节力的图示教案（一）教学目的1．理解力的三要素。2．会画力的图示和力的示意图。（二）教学过程一、复习提问1．在国际单位制中，力的单位是什么？2．在物理实验室中常用的测力计是什么？3．力作用在物体上能产生哪些效果？二、新课引入力的效果是改变物体的形状，改变物体的...
w高中物理-高一力－无须注册，完全免费教案
2022-12-09教学目标基本知识目标1、知道力是物体间的相互作用，在具体问题中能够区分施力物体和受力物体；2、知道力既有大小，又有方向，是一矢量，在解决具体问题时能够画出力的图示和力的示意图；3、知道力的两种不同的分类；能力目标通过本节课的学习，了解对某个力进行分析的线索和...
w初中物理-九年级物理教案力的图示
2022-10-28力的图示教学目标知识目标1．知道力的大小、方向、作用点叫做力的三要素．2．能举例说明力的作用效果与力的三要素有关．3．知道什么是力的图示，什么是力的示意图，会做力的图示和示意图．能力目标初步锻炼学生的抽象思维能力．情感目标引导学生从观察生活出发，探求...
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