近日，北京市2021年中招政策出台，新中考政策下，各区一模考试成绩也已出炉，各科考题呈现出哪些趋势和变化？下面就和小编一起来看看吧。

首次两考合一体现四个“考出来”

今年是两考合一的第一年，它的意义在于以考生为中心，发挥学生所长，为学生创造自我展示的空间，让试卷成为学生展示才华的宽广平台。

北京市陈经纶中学帝景劲松初中校区副校长冯琳分析

让不同特点、不同发展水平的学生在考试中都有发挥的空间，都能获得与其能力相适应的成功体验。试题的区分点不在于题目的高难度，而是在于认识的深浅、思维的强弱和知识面的宽窄。

命题模式是基于素养的命题模式：以核心素养为测试的宗旨；以真实情境为测试的载体；以实际问题为测试的任务；以知识为解决问题的工具。

北京市第一七一中学副校长罗红燕也表示

无论中考形式如何变化，根本的考查原则不变。那就是——注重全面考查，注重对基础的考查，注重对学生发展潜能的考查。

中考是对学校和学生九年义务教育教学和学习成果的检验，中考在坚持考查基础知识的同时，会进一步考查知识的迁移能力、综合运用能力以及解决实际问题的能力。

试题一定会体现四个“考出来”：“把社会主义核心价值观和中华优秀传统文化考出来；把学生的自信考出来；把课堂表现考出来；把实践能力和阅读能力考出来。”

试题稳中有变关注基础兼顾选拔功能

今年化学学业水平考试卷面成绩满分将从前几年的45分增至70分。分值的增加，考查的知识和能力点必然也会随之增加，但难度并未增加。

北京市十一学校龙樾实验中学初三化学老师吴昕表示

总结各区一模试卷后发现，“与上学期的期中、期末考试题相比，各区一模题难度略有下降，都注重课程标准范围内化学基础知识和基本能力的考查，基本没有让学生费解的偏、难、怪的题型。

预计各区二模题难度与一模题难度会持平或略下降，考查内容可能是作为一模题在知识和能力点上的补充。”

同样，一模数学试卷也在稳中求变，难度系数有所下降。

北京中学初三数学教师王春英分析

从整体试卷来看，数学学科稳中有变，“稳”主要体现在数学本质、核心知识、价值导向、素养立意、北京特色等大的方向非常稳定；试题在考查数学基本知识、基本能力、基本方法和基本数学活动经验基础上，注重考察学生思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。

同时，今年各区一模数学试题指向2021年学考的趋势，关注基础兼顾选拔的功能。“相比之前中考数学试题，本次各区一模数学的难度系数有所下降。在基础题目和中档题目，考查角度有变化，但是难度不大，体现了学业水平测试的评价变化。”

关注社会热点引导学生关注时事

在各区初中语文一模试卷中，依托语文综合性学习的内容，在具体活动情境中进行考查。

北京市门头沟区教师进修学校语文教研员李玉兰解析道

各区语文一模试卷中语言材料主要涉及这几个方面：传统文化、北京地域特色、党建、扶贫攻坚、网络话题、科技发展、社会热点问题、理想信念等。

北京市东城区教育科学研究院研修员王迪也提醒学生们

加强时代精神、首都特色和社会时事等与自我学习生活的关联，重在日常积累素材，有备无患。一模后，要加强内在解题思维和外在答题方法的关联，做到理论联系实际，学以致用。例如评价鉴赏题，解题思维是明确写法、描述对象、特点和情理，外化为具体方法：运用什么手法，写出哪个对象什么特点，表现什么情理等。

此外，新变化也存在于英语学科中融入了时事内容。

北京一零一中石油分校英语教研组副组长董妍称

“英语中考试题将越来越有温度”。英语试卷中，随处可见新闻时事的身影，比如海淀一模英语试卷中的脱贫政策。“孩子不能只读圣贤书，也要耳闻天下事。”

提醒同学们每天晚上看看新闻联播。同时，试题越来越强调并鼓励孩子们用英语解决实际问题。书面表达部分为孩子了留了很大空间，更加开放的场景，使得每一个孩子都有发挥的余地。

政治今年首次成为必考科目，这就要求学生更加重视政治科目。

人大附中经开学校团委书记、初三道德与法治教师李赫说道

政治的结构和题量来看，卷面分值由原来的90分调整为70分，时间也由原来的90分钟调整为70分钟；题量上也有所减少，这些改变需要学生在复习策略和答题时间分配上及时调整和适应，刚结束的一模考试对他们来说正是很好的一次适应性训练。

从中考命题方向来看，政治试题将更加体现“立德树人”的教育功能，体现社会主义核心价值观、中华优秀传统文化，更加关注学习、社会等热点问题，实现从“解答试题”向“解决问题”的转变。

注真实问题提升知识应用能力

从各区的模拟题来看，化学考试题型未发生重大改变，但作出了一些调整：调整了各栏目的分值，主要增加了选择题和实验题的分值，更加注重了化学与生活、化学与社会发展等基于真实问题的考查，同时加强了原理、装置、操作、结论等基本实验素养的考查。

如各区一模试题中，有涉及到从化学角度理解家庭清洁剂的原理及使用注意事项、日常生活中所涉及到的材料在化学中的分类。

北京市十一学校龙樾实验中学初三化学老师吴昕针对一模考试后的复习建议

学生要关注真实问题，提升应用能力。“从生活与社会发展出发，基于真实问题的解决，整合应用所学知识和能力。”在课堂中，我也会引导学生去关注蒸馒头时涉及到的化学反应等。

物理试卷中也越来越强调加强生活应用。

北京市海淀区教师进修学校物理教研员、特级教师田成良分析中考物理的趋势后发现

近年来更加注重知识与生活的联系，体现学以致用特点，依托情景化试题，重点考查分析、归纳等关键能力。建议同学们要关注生活问题，从物理的视角看待科技、体育、社会热点事件。如利用辽宁舰和核潜艇的素材考查浮力和压强的问题，利用嫦娥五号的素材考查力和运动等问题。

物理学科的第二轮的复习，不仅仅是知识的综合复习，更是能力的综合运用。复习中要以核心知识为中心，进行迁移和关联，重在训练运用多知识点综合解决问题的思路，综合运用知识解决实际问题。

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