历史的选择读后感400字精选5篇，历史的选择让我们知道了中国共产党的重要性，正如个曲没有共产党就没有新中国中所唱的那样，其中还介绍了许多英雄人物，下面是本站小编为大家整理的历史的选择读后感，大家快来看看吧。

历史的选择读后感1

利用假期的时间，我读了《历史的选择》这本书。通过阅读这本书，我更深刻地明白了没有共产党就没有新中国的道理。

在这本书里，我认识了许多伟大的英雄人物。舍己救人的黄继光勇敢地用自己的胸膛堵住了正在喷着火光的机枪口，董存瑞大无畏地选择了与敌人同归于尽。要说我最佩服的就是宁死不屈的江姐和不受敌人威胁利诱的刘胡兰了，这些英勇的革命烈士，为我们新中国的成立发展贡献了自己年轻而宝贵的生命。

今天的中国以其蓬勃的发展屹立于世界的东方，中国现今所有的辉煌成就都是中国共产党带领全国人民战胜各种困难险阻创造的。

做为新世纪的接班人，我们绝不能忘记中华民族曾经历过的水深火热，一定要牢记中国共产党的光荣历史。努力严格地要求自己，做德、智、体、美、劳全面发展的好少年，从小立志为了祖国的社会主义现代化建设贡献自己的一份力量。

我们全体队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。争当四个好少年，是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一种责任。同学们，让我们一起行动起来，时刻准备着：为建设富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家，贡献自己的智慧和力量!

历史的选择读后感2

读了历史的选择之中的红军不怕远征难这一篇，我深有感触。

1933下半年蒋介石发动了对中央革命根据地的第5次“围剿”，一直到1934年10月，与党内的“左倾”冒险主义的错误领导，中央红军第5次反“围剿”失利开始了长征。长征中经过了许多战役如：血战湘江，突破乌江，四渡赤水，巧度金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，激战腊子口等。在经历了无数艰难险阻之后，于1936年到达了陕北与红一方面军在台堡会师。

这件事让我感受到了中国共产党和中国农红军有战胜任何困难的无比坚强的生命力，这是反动派没有的，我们就是凭着这种精神才打败了反动派的。

党把我们全中国解放了，我们也不能辜负党的期望，所以我要好好学习天天向上，当一个德，志，体，美等各方面都优秀的人

历史的选择读后感3

我读了《历史的选择》这本书，它告诉了我们，1921年，伟大的中国共产党成立了!从此，中国人民在中国共产党的领导下，经过28年的艰苦卓越的斗争，终于赶走了帝国主义，推翻了反动统治，建立了中华人民共和国。

文中兔博士给我们介绍了许多中国共产党的事情，我学到了不少的知识。我觉得现在的中国，昂首屹立在世界的前端，是中国共产党带领中国人民，战胜各种困难险阻创造的，是无数革命者用鲜血和生命换来的，我们能有现在幸福安定的生活，都是他们创造的。以前在学校里唱国歌，我只是机器的随着大家一起唱，并不能有那种激昂的心情，读完这本书后，我就不自觉的唱起了我们祖国的国歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成新的长城——，”作为一名中国人，我感到无比的自豪。悠久的文化历史，使中国创造了奇迹，而历史选择了奇迹。

历史的选择读后感4

在一个安静的午后，我在外婆家闲得无聊。没有纸，没法画画;书翻破了，自己都背过了;电视机坏了，看不了电视。我怎么这么惨!我忽然想起来了，《历史的选择》还没看呢。真是不看不知道，一看吓一跳啊!内容太精彩了，我看了一遍又一遍：

在这本励志的书里，我知道我从不知道的时代人物名言：“砍头不经紧，只要主义真”——夏明翰，“永远活着，不会死去”——瞿秋白，“生的伟大，死的光荣”——刘胡兰，“为了新中国，冲啊!”——董存瑞。这些爱国爱民的民族，为了新中国，奋着力抗战。

在这本歌颂英雄的书里，我明白了五星红旗迎风飘扬，是党领导建立新中国!土地改革，是党领导的恢复国民经济，那是党领导建立社会主义基本的制度。最终，我们向世界说“成功了”的时候，那是党领导勇攀科技高峰，不顾自己一点一滴抛洒的汗水呀!

在这本伟大的书里，我还知道了吴登云是来自帕米尔高原的白衣圣人，孔繁森是领导干部的楷模，许振超是桥吊专家，杨利伟是中国第一位太空人……在这本书里，我还知道了从1840年的鸦片战争到1919年五四运动，这近80年的时间里，先后经过了太平天国运动、戊戍变法、义和团活动……最后，霹雳一声震天响，中国共产党成立了!大家努力着，终于打败了侵率者，有了新中国!

在这本书里，我知道了：跟着共产党，珍惜幸福生活，当好接班人!

历史的选择读后感5

书，为谁而读?为何而读?很久以来，我的心中都没有确定的答案。

奶奶常提起我上幼儿园时期的事情，说我上幼儿园时可有志气了，要读书挣大钱给爸爸妈妈买大大的房子、漂亮的车子。我上一、二年级的时候，妈妈常逗我：“子墨，为什么上学呀?”我总是高兴的说：“上学可以和许多的小朋友一起玩呀!”妈妈也开心地说：“可以和这么多的小朋友在一起玩，开心吗?”“特别开心”，我总是喜欢强调。到了三、四年级的时候，看到爸爸妈妈忙忙碌碌地工作，辛辛苦苦地操持这个家庭，时常感受到他们对我的殷切期望，我觉得为自己，为父母都应该努力读书。可是在许多不经意的日子里，为谁而读，为何而读?在我的心中的答案始终是模模糊糊，或有或无。

当我读了《历史的选择》里的一篇文章《为中华崛起而读书》后，周恩来总理那博大的胸襟和远大的抱负令我震撼。当时的周恩来和我们一样也仅是个十一、二岁的小学生呀!他出身于 1898 年，那时正是清朝末年，中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地国家。国家的贫弱不振，强烈的刺激着他的心。他深刻地理解了“中华不振”的含义，中华不振，国民屈辱呀!在这特殊的环境中，周恩来明白了一个道理，只有国家独立富强，个人才能有前途。多么远大的理想啊!正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。

今天，我们生活在幸福的时代，国泰民安、国富民强。想一想，这一切，不都是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈浴血奋战的结果吗?在这美好的时代，我们又将以怎样的态度对待读书呢?

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