在我们平日的写作中不仅可以提升我们的文笔，还可以锻炼我们的语言组织能力，下面小编在这里为大家精心整理了几篇可爱的小蜗牛作文三年级，有需要的同学们，可以参考一下。

可爱的小蜗牛作文三年级1

早上，我在公园里捉了一只蜗牛，看，它多有趣啊。

这只蜗牛很大，将近有三厘米长。它的头是圆圆的，上面有四根细细的触角，一对长一点的，顶端是蜗牛的眼睛，正好奇地打量着这个世界，还有一对短一点的，那对长在嘴巴旁边，用来探路。只要用手轻轻一碰它的触角，它就会灵敏地把整个身子都缩到小壳里，再等上两三分钟，它又会小心翼翼地把头一点点地伸出来。这只蜗牛有一个右旋的褐色的壳，不是非常坚硬，这就是它的“小屋”。科学老师告诉我们，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它有两万五千颗牙齿。天啊，难怪它吃东西那么快。

它爬得很慢，爬过的地方都会有一条粘粘的.痕迹，在太阳下看是银白色的。这是为什么呢？原来那是腹足分泌出来的物体，帮助它爬行，还可以在睡觉的时候封住“小屋”的出口，这样它就可以安安稳稳地睡大觉了。

在科学课上，我知道了，蜗牛还是一个“杂技高手”呢，它能在天花板爬，也能在钢丝上爬，还能在刀刃上爬，因为它是软体动物，所以不会被刮伤。

蜗牛既有趣，又可爱，我真喜欢它。

可爱的小蜗牛作文三年级2

今天，我觉得在家没事做，于是便看起《走进科学》这本书，看着看着，我发现有一篇关于写蜗牛的文章，上面写着：“下雨之后蜗牛会出来。……”我想证明这一切是否是真的，于是我想做个实验。

我将许多凉水装入盆中，接着抬着沉甸甸地水“咚咚咚”地慢跑下楼，把水洒遍地上的每一个角落。接着我就仔细、耐心地开始观察起蜗牛来。

一秒钟、一分钟、半个小时，小蜗牛们还是不出来，我等的有点不耐烦了，叹了口长气：“哎，你说你们呀！为什么不出来呢？”正当我泄气要走的时候，小蜗牛好象懂我的心事。悄悄地、慢慢地从一个个小洞里钻出来。我觉得小蜗牛很淘气。额头上长着软绵绵地触角，身上有个“小房子”，特别引人注目。

不一会儿，从小洞子里钻出来了更多的小蜗牛。我从草坪上随意摘下一株小草去碰小蜗牛，小蜗牛如同含羞草一般害羞，像个小姑娘。不知怎么的，小蜗牛的头渐渐地缩了回去，最后小蜗牛的头全部缩进了“小房子”里。这也许是蜗牛保护自己生命，防止别人伤害它的独门户秘诀吧！我觉得逗蜗牛十分有趣，于是，我用这株叶子继续干“坏事”，结果所有蜗牛的头都缩进了壳子里。“真没意思啊！蜗牛的胆实在太小了。”我无精打采地说。

过了一会儿，蜗牛可能以为没有谁会伤害它们了，然后缓缓地将头伸出来，它东张西望仿佛在仔细观察四周有没有敌人。

它开始慢吞吞地行走了，在不停的“逛街”。我不懂它为什么要这么做。我飞快地跑回家去查找资料。哦！原来这是因为小蜗牛要吸收大量的水份，那样到了热天，蜗牛不出壳也不会被渴死。

在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。

可爱的小蜗牛作文三年级3

一天，我从花鸟市场买回来两只蜗牛。它的眼睛长长的，壳大大的，头小小的，身子扁扁的，还有一对可爱的触角。我以为蜗牛爱干燥的地方，就把盒子擦得干干净净的。后来，我才发现有一只蜗牛把身子躲在壳中，一直不肯出来。直到科学老师告诉我们，蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。我急匆匆地回到家，在放蜗牛的盒子中加了一点点水。我一直蹲在旁边观察着，等呀等呀，过了没多久，那一只蜗牛果真探出脑袋，乐得我直跳。我终于能松一口气了，这只小蜗牛可把我吓坏了，以为它死了呢！

真是一只顽皮的小蜗牛啊！

我听说蜗牛有成千上万颗牙齿，我不信，就好奇地想做个试验。我拿来一块比较硬的饼干放在蜗牛旁边，就走开管自己做作业去了。大概过了12分钟，我走过去一看，饼干被啃得只剩下一小半了，它可能真的有那么多牙齿吧！

我家的两只可爱的小蜗牛成了我心目中最喜欢的小动物。

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