阅读下面的文言文，回答5—8题。

武帝时，征北海太守诣行在所。有文学卒史王先生者，自请与太守俱：“吾有益于君。”君许之。诸府掾功曹云：“王先生嗜酒，多言少实，恐不可与俱。”太守曰：“先生意欲行，不可逆。”遂与俱。行至宫下，待诏宫府门。王先生徒怀钱沽酒，与卫卒仆射饮，日醉，不视其太守。太守入跪拜。王先生谓户郎曰：“幸为我呼吾君至门内遥语。”户郎为呼太守。太守来，望见王先生。王先生曰：“天子即问君何以治北海，令无盗贼，君对曰何哉？”对曰：“选择贤材，各任之以其能，赏异等，而罚不肖。”王先生曰：“对如是，是自誉自伐功，不可也。愿君对言，非臣之力，尽陛下神灵威武所变化也。”太守曰：“诺。”召入，至于殿下，有诏问之曰：“何以治北海，令盗贼不起？”叩头对言：“非臣之力，尽陛下神灵威武之所变化也。”武帝大笑，曰：“於乎！安得长者之语而称之！安所受之？”对曰：“受之文学卒史。”帝曰：“今安在？”对曰：“在宫府门外。”有诏召拜王先生为水衡丞以北海太守为水衡都尉传曰美言可以市尊行可以加人君子相送以言小人相送以财。

孔子曰：“六艺于治一也。《礼》以节人，《乐》以发和，《书》以道事，《诗》以达意，《易》以神化，《春秋》以义。”太史公曰：“天道恢恢，岂不大哉！谈言微中①，亦可以解纷②。”

选自《史记·滑稽列传》

注解：①谈言微中：谈话微妙而切中事理。②解纷：解除纠纷。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (3分)

A、自请与太守俱 俱：同行。

B、征北海太守诣行在所 诣：到……去。

C、对如是，是自誉自伐功 伐：讨伐。

D、安得长者之语而称之 称：称赞。

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）

A．吾有益于君 至于殿下

B．安所受之 非臣之力

C．何以治北海 《礼》以节人

D．赏异等，而罚不肖 安得长者之语而称之

7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (3分)

A．汉武帝时，召北海郡太守到皇帝行宫。王先生自动请求与太守一同前往，太守答应了他，但太守府中的不少人都提出了不同的看法。

B．到了皇帝行宫后，王先生只顾揣着钱买酒，整天醉醺醺的，不去看望太守。直到太守跪拜后，他才出来见了太守。

C．王先生告诫太守，不能把治理北海郡的功劳占为己有，应该表示是皇上神明威武发生的作用。太守同意了他的建议。

D．武帝听了太守的回答后非常高兴，但也知道太守是学了长者的言语，于是召见了王先生，并对他们两人都进行了嘉奖。

8．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分）

有 诏 召 拜 王 先 生 为 水 衡 丞 以 北 海 太 守为 水 衡 都 尉 传 曰 美 言可 以 市 尊 行 可 以 加人 君 子 相 送 以 言小 人 相 送 以 财

9．翻译下面语段中画线的句子。(9分)

①于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。（4分）

②丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。（5分）