迷惑了，世界

世界是什么？

小时侯，世界是爸爸宽厚的肩膀，是爸爸有力的大手，经爸爸的大手我总能腾空在他的肩膀上，然后世界便在我的足下变得渺小了；世界是外婆那慈爱的目光，亲切的皱纹，可爱的白发，在外婆的怀抱里我总可以和欢乐尽情地牵手。那时候的世界是天真，是无忧无虑，我喜欢。

渐渐长大，世界是儿时的伙伴，是风雨中的追逐嬉戏，是晚霞中的红蜻蜓，是头上的花冠，是手中的柳笛，还是那田地里老牛犁出的一行行局外人很难读懂的诗，这时的世界是长大，是童趣，我留恋。

等到上学，世界是整个书堂，是整个历史，是整个天地，是岳飞背上的精忠报国，是他挥毫的收拾旧河山，是他用生命塑成的岳武墓和那莫测的武穆遗书；世界是文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青的英雄气概；是李清照才下眉头，却上心头的缠绵忧思；是李后主问君能有几多愁，恰似一江春水向东流的浩浩愁思，是他桃花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风的惆怅；是陶渊明采菊东篱下，悠然见南山的恬淡

世界是什么？

我追寻着，探索着。

思想像一匹野马在窗驰骋，我不是好骑士，我握不住缰绳，所以我不知道我探索的世界到底是什么。

一位美丽的少女品茗书房，凝脂般的纤纤玉手轻翻书面，茶香和着书香这是世界吗？

在秋风萧萧、秋雨萧萧，球心亦萧萧的日子，独自一人漫步在田间小路上，天色昏暗，寻找一个无人无语的地方坐下，伴着那飘飘落下的萧萧落叶，一同感受着那未知名的一切这就是世界吗？

或者，都不是，世界就是那霸王别姬的凄美，是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的哀柔，是十年生死两茫茫的悲怆，是春花、夏日、冬雪

哦，不，世界，世界是司汤达墓碑上的三句话：

活过了，写过了，爱过了。

1、本文的线索是什么？它是哪一种形式出现的？

2、阅读短文，按要求填写下表。

内容

时间概括我对世界的认识我对世界的感情小时候童年（渐渐长大）少年（等到上学）

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