初中化学-燃烧和缓慢氧化教案
2023-01-19教学目标知识目标：了解燃烧和燃烧的条件，了解灭火的原理；了解爆炸、缓慢氧化和自燃现象，及它们与燃烧之间的区别和相互联系。能力目标：在学习了以上知识后，引导学生联系生产和生活实际，得出防火、灭火、及预防自燃的有效措施，培养学生解决实际问题的能力。情感目标：培养学生热爱科学...
w![高中化学 电离平衡[第二课时] 教案](/skin/zhann/images/tupian6.png)
高中化学 电离平衡[第二课时] 教案
2023-01-15一、卤族元素（一）卤素的原子结构和单质的物理性质随卤素核电荷数增加，电子层数依次递增，原子半径渐增大，其原子结构的递变而使卤素单质的物理性质呈规律性变化.从F2I2...
w高中化学 电离平衡（第一课时） 教案
2023-01-15教学目标知识目标使学生掌握用化合价升降法配平氧化还原反应方程式。能力目标培养学生配平氧化还原反应方程式的技能。情感目标通过对各种氧化还原反应方程式的不同配平方法的介绍，对学生进行辩证思维的训练。教学建议教学重点：氧化还原反应...
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高中化学 水的电离和溶液的pH（第二课时） 教案
2023-01-15[教学目标]1．知识目标（1）氧化还原反应方程式的配平原则。（2）掌握配平氧化还原反应方程式的一般步骤。2．能力和方法目标通过氧化还原方程式配平的学习，提高知识的综合迁移能力；3．情感和价值观目标（1）通过一般氧化还原反应方程式、特殊的氧化还原反应方程式的配平，理解事物的一般...
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高中化学 电离平衡--电解质 教案
2023-01-14教学目标知识目标使学生掌握用化合价升降法配平氧化还原反应方程式。能力目标培养学生配平氧化还原反应方程式的技能。情感目标通过对各种氧化还原反应方程式的不同配平方法的介绍，对学生进行辩证思维的训练。教学建议教学重点：氧化还原反应方程式配平的原则和步骤。...
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高中化学 化学反应速率（第二课时） 教案
2023-01-13知识目标：使学生掌握硝酸的化学性质（酸性、不稳定性、氧化性）；使学生了解硝酸的用途。能力目标：培养学生根据硝酸的性质解释日常见到的现象、学以致用，解决各种实际问题的能力（如：常温下可用铝槽车装运浓硝酸，王水可溶解铂、金等）。情感目标：通过硝酸的浓度变化—量变引起质变对学生进行辩证唯物主义教育。通过课后...
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高中化学 碱金属 教案
2023-01-13第三节 硝酸一、教学目的1、掌握硝酸的化学性质。2、了解实验室制NO2、NO的反应原理3、使学生了解硝酸的用途。二、重点、难点重点：硝酸的氧化性难点：硝酸的氧化性。三、教学过程设计探究问题框架：1、硝酸的物理性质：（直接给出）...
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高中化学 化学教案－原电池原理及其应用 教案
2023-01-12【教材分析】▲本节教材包括：化学反应的类型、氧化还原反应、氧化剂与还原剂三部分，主要从化合价的升降、电子的转移讨论氧化还原反应。▲"氧化还原反应原教材穿插在第一章"卤素"中学习，新旧教材这部分的要求基本一致，但比起原教材来，新教材有三个特色：1、结构合理：新教材从研究燃烧出发，导入氧化还原，先由复习初中所学的四种基本类型入手，对照Fe2...
w高中化学 烃 教案
2023-01-12教学目标概览（一）知识目标1、巩固初中四种基本反应类型知识、初中氧化反应和还原反应知识。2、用化合价变化的观点和电子转移的观点加深对氧化反应、还原反应等概念的理解。（二）能力目标通过判断一个反应是否是氧化还原，培养学生的逻辑思维能力。（三）情感目标...
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高中化学 第一章《化学反应及其能量变化》期中复习讲义 教案
2023-01-12教学目标知识目标使学生掌握用化合价升降法配平氧化还原反应方程式。能力目标培养学生配平氧化还原反应方程式的技能。情感目标通过对各种氧化还原反应方程式的不同配平方法的介绍，对学生进行辩证思维的训练。教学建议教学重点：氧化还原反应方程式配平的原则和步骤。...
w高中化学 硅·碳族元素 教案
2023-01-12课题溴与海水提溴教学目标1. 掌握Br2、I...
w高中化学 碱金属元素（第二课时） 教案
2023-01-12物理性质:1. 纯硝酸是无色油状液体,开盖时有烟雾,挥发性酸.2. M.p.-42℃,b.p.83℃.密度:1.5g/cm3,与水任意比互溶.3. 常见硝酸a%=63%-69.2%c=14-16mol/L.呈棕色(分析原因)发烟硝酸.化学性质:...
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