都说人往高处走，水往低处流。人总是想着网上爬，老鼠也不例外，乡下的老鼠也想着进城。下面是小编整理的乡下的老鼠也进城阅读答案，一起来看看吧。

干亚群

①一下绵绵细雨，村里像拉上了一层幕布。门有半掩的，鸡有半睡的，而人是半醒的。如果不是他的吆喝，村庄似乎要沉睡不醒了。

②“修伞哉，伞好修哉”，他从村头喊来，一直喊到村庄深处。半掩的门吱呀一声，母亲撩起围裙擦了擦手，一把抓起草帽，不顾脚下地滑，一扭一甩，跑到篱笆边，隔着两个菜园，“喂，修伞。”“好咯，就来。”对话结束，而他的吆喝却继续着，一桩活已接，他还要攒那些半掩门后的伞，七弯八拐，一路丢下他的“修伞哉”。

③母亲给他一把椅子，他找了一片光亮，坐到屋檐下。他随身携带的家伙非常简单，就一只黑色的人造革皮包，也不知背了多少年，皮包的边边角角露出白色的线头。皮硬邦邦的，鼓的地方鼓，不鼓的地方拼命往里凹。拉链形同虚设，豁着一张大嘴。地上一放，皮包像蹲却蹲不稳的老人，得靠着椅子脚才勉强稳住。母亲示意我给他泡一杯茶。我小心地捧着茶走到他身边，他弹簧似的站了起来，双手接住，嘴里不停地说“罪过，罪过……”

④母亲从屋里找出两把伞，一把是黄色的油纸伞，另一把是黑色的布伞。两把伞的伞骨都出现了问题，一把撑不开，一把撑开后收不拢。母亲问他修两把伞要多少钱。他说，阿嫂你放心，不会多收你一分钱的。说着，他从包里掏出几件工具，还有一圈尼龙绳，一并放在脚边。他端起茶杯，噘起嘴，朝着杯口呼呼几下，像风吹过荷塘。他喝过三口后开始干活。

⑤他的手脚很利索，一拧一绞，左右摆弄了几下，伞面与伞骨分离了。病伞骨在他手里转了两圈后，他又一拧一绞，几根病伞骨从伞架上撤了下来。他俯下身，在黑色人造革包里翻拣出三四根半成品的伞骨。他按伞骨的比例大小把半成品的伞骨重新绞过，再固定到伞架上。每装上一根后，他撑开伞架，慢慢朝左转一圈，又慢慢向右转一圈，目光紧紧盯着伞架。他感觉到不顺眼的时候，伞停止转动，一手握住伞柄，一手捉住他发现的“病灶”，待确定此处无疑时，握伞柄的手抽了出来，两只看似粗笨的手在伞架上灵活收放。

⑥拿出一根针，穿好线，顺着伞骨节把伞面牢牢缝住，这已是最后一道程序了。他把伞撑开，在他手里漂亮的一转，对我母亲说：“嫂子，伞修好了，你看一下。”“哒”，伞稳稳地撑住。“噗”，伞顺从地收拢。那一开一收，像戏中的表演。母亲脸上浮出满意的笑容。他也笑了笑，如同舒展的茶叶。

⑦结算工钱的时候，他说：“嫂子，伞面上的几个破洞修补和伞柄的调换不算钱，其他的我就老实不客气了。”母亲一看，伞上的几个小洞小眼果然没有了。母亲一边夸他手艺好，一边赞他人实在。他端起茶杯，茶叶已沉入杯底，呷了一口茶，说：“手工活，不要成本的。”

⑧雨继续绵绵密密地下着。他丢下的吆喝还没人来捡，村庄似乎又要沉睡过去。我给他续了两次茶水，每次他都说，别添了，我马上就走。可屁股一直在椅子里，一动也不动。等我想第三次给他添水的时候，隔壁的翠婶撑着一顶“蝙蝠伞”过来喊他去修伞。他的吆喝终于有人捡到了。他霍地站了起来，一口喝干杯里茶水，“啪”的一声，泼干净了茶叶。转身往自己坐过的竹椅上拍了几拍，一把抓起椅子搬到了屋里。母亲想客套一下都来不及，他的动作实在太快了。

⑨有一天，下雨的村庄忽然变得曼妙多姿，漂亮的花伞在雨天一朵一朵地盛放，而黄油纸伞与黑色的布伞成了老年伞。再后来，那些漂亮的花伞又一朵朵从村庄里消失了，一把把好伞被小伙子和姑娘们带到了外面，而回来时从不记得带回，因为，年轻人总是选个晴天回村。家里剩留的是一把把坏伞，那些坏伞躺在家里的角落，灰头土脸的从晴天到雨天，似乎没有人记得去撑开它们。他来了，几个熟悉他的人还会让他修修伞，有一次他指了指角落里的那几把坏伞，说：“这几把不修了？”我母亲说，那几把伞修了也没人撑，孩子们都去外面了，这村里的年轻人大多都出去了。临走时，母亲见他的雨披有些破，遮了前面湿了后面，便拿出一把旧伞给他，说是不用还了。他愣了一愣，伸手接过了伞。他撑着我家的伞慢慢离开我们的村庄。

⑩1988年，我离开村庄到了县城。经过古桥时能看到一把大圆伞，有一个人整天坐在伞下，旁边有一辆箱式的手推车，箱上有一只小白鼠在小圆台上奔跑。我觉得好奇，走近。他一眼认出我，说：“长成个大姑娘了。”我不知道怎么称呼修伞师傅，因为，他身旁那只黑色的皮革包不见了，而是成包成包的老鼠药。

我说：“你还去我们村子吗？”

他笑着，摇一摇头，说：“乡下的老鼠也进城了。”

（有删改）

8.分析第①段画线句的作用。（3分）

9.本文第⑤段的语言有独特之处，请对其加以赏析。（4分）

10.本文以“我”为叙述视角，请赏析其效果。（4分）

11.本文为何以“乡下的老鼠也进城”为标题，请对此加以分析。（4分）

8.比喻，将细雨比作幕布，表现了乡村的静谧、宁静、昏昏欲睡（1分），是修伞人进村的背景（1分），为全文奠定了忧伤的情感基调（1分）。

9.动作描写、多用动词、一系列动作描写、细节描写、白描、语言平淡质朴、生活化的语言（1分），举例分析（1分），表现了师傅修伞时的熟练、灵活、认真、细致、麻利等（1分），表现了作者对乡村中手工匠人的赞叹、怀念。

10.答案示例：以我的视角，增加代入感、真实感，有助于深入刻画修伞师傅工作认真负责、手艺高超的形象，和他无伞可修而卖鼠药的落魄、辛酸，以我的视角更能体现时代变迁，让读者更近距离地感受到修伞师傅从修伞到卖鼠药的仓促和无奈，隐隐流露出时代变迁的感慨。

从修伞到卖鼠药的经历（1分），我成长中真切地看到时代变迁（1分），和修伞人在时代变化中的辛酸、落魄、无奈（1分），对乡村没落、手工艺的没落、城市化进程中乡村生活的遗失等（1分）。

11.解释标题：连老鼠都进城了（1分），是修伞师傅对自己无事可做的调侃或自嘲（1分），人也不得不随着时代变化而变化，暗含着对生活艰辛不易的无奈（1分），表现了手艺人的消失、农村的凋零或没落（1分），（内容4选3）新颖别致，引发读者阅读兴趣（1分）

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