随笔兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感。以下是小编收集整理的初一学生的随笔作文，供各位参考。
初一学生的随笔作文篇1
当哥本哈根大会在无果、无奈与无声的叹息中结束时，我不禁感慨，也许绿色的生活只能永远定格在我的记忆之中。
当捕鲸船每一次出海并满载而归，当孤独的北极熊每一次无助地望着海面，找不到一块落脚的浮冰时，我不禁惊慌，无情的现代化正在唤醒沉睡的碳魔，以摧毁让我们无比怀念与痛惜的绿色生活。
你看过春天的雪吗？它轻盈、柔美，还记得那年春天，我来到城外的绿草地上放风筝。
瞬间，漫大的蒲公英将我团团围住。我兴奋地伸手去捕捉飞舞的飘絮，顽皮的它们却一次次地从我的指间溜走，又一次次地从我的面颊跳过。这些充满生机的风的使者在恣意地舞动着动人的华尔兹，那一刻，蓝天与绿草相映成趣，共同搭建了只属于它们的百老汇集台。
可这绿色的生活也终究成了过眼云烟，一去不返。当灰色的混凝土成为城市的地标，就算是刺眼的玻璃反光也无法再现充满生机的绿色。这一刻，我只能用回忆甜蜜我的心，用怀想温暖我的情。记得小时候，奶奶家的后院是我的“迪斯尼乐园”。尤其在夏天，我总喜欢躺在夹杂着些许绿色的紫葡萄藤架下欣赏夜空，数着银河里的星，想象着牛郎织女的情。现在只要我一闭眼，就能立马感受到那份清凉、清幽的绿色。
可一睁眼，炫目的霓虹又将我拉回到现实。那花花绿绿的彩灯显然不能重塑以往那宁静的绿色生活，它除了带给人奢华，就一无是处了，星星再也不能为迷路的孩子照亮回家的路了。当这充满生机的绿色生活真的离我而去，我们也只能祈祷月光宝盒真的存在。
其实，真正沉睡着的魔鬼并不是地底深处的碳，而是人们心中那种“我死后，哪怕洪水滔天”的思想，它比现代化更具杀伤力，却也更难解决。
当死神真的穿着黑衣，手持镰刀来将绿色的生活从我们身边带走，它也只能草草地与这个世界挥手告别，而我们也将更加无可奈何。也许到那时，“天人合一”也只能是一个美丽的传说。
因此，朋友，行动起来吧！让我们为了和谐的绿色生活一起努力，让它不再离我们而去。
初一学生的随笔作文篇2
“这寝室真脏。”“对啊，两个月没人住了……”没错，正你所见，我们一整个班级的人都来到了寝室，准备开启寝室生活。
说是寝室生活，其实更如寝室生存，到了晚上夜日修结束，一大堆人都会跑到洗浴室，争先恐后的洗澡洗衣服，这就炼就了我们第一生存技能—“飞毛腿”，此招不仅在跑向寝室时要用，更是冲向浴室之时的各技能，若稍微晚了一点，浴室就会充满人，此时就会“无处而立”了。
由于寝室的要求太严格，晚上10：10就要到达寝室不能出去，这往住都是我们晒衣服的时候，而此时就会有悲剧产生了。住寝第一天，就在我们挂裤子时，某同学手一滑，没夹稳裤子，“啪”的一声，裤子从天地投入大地的怀抱，而此时的我们只能哭笑不得，硬着头皮把裤子取回，而到了第三天，同样的事情发生了，这次并不是某同学没拿稳，而是那强而有力的风带走了我们“美丽与香气”并存的两条裤子，一条留在空调外机上，另一条留在了晒衣棚顶，我们只好向宿管人员求助，培养了我们"良好”的心理素质。
同样，10：20就要熄灯睡觉，我们只好“修炼”第三个秘技—“顺风耳”，顾名思义，就是用耳朵听声音辨位，使我们能探测宿管人员的位置，在他们查寝之时，立即熄灯上床，有时还在被窝里享受“天轮之乐”——吃夜宵，这就更加保证了我们的安全，防止被宿管人员发现。除此之外，我们还因地制宜地创造了许多绝招以保自己。在这“恐怖”的生存环境中有自己的“一席之位”，在恶劣的环境中也能苦中作乐。像类似的，我们还研究出了“摩斯密码”、“隔空取物”等秘技，但是偶尔也会出现小失误，修炼成果败给了高科技，然后就会接受思想工作。
但这些大大小小的事情也不过是寝室生活的小插曲，希望我们都能尽快适应，在不同的地方能更上一层楼，正因住了校，就要做到"夜带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。"
初一学生的随笔作文篇3
人在成长的过程中难免会遇到这样或那样的挫折。不同的人遇到挫折有不同的看法：敢于面对挫折的人认为这是生活馈赠给自己的财富，是在磨练自己；而不愿面对的人则认为这是生活在上自己痛苦，命运对自己太不公了。我认为生活让我们感到痛苦，同时让我们在痛苦中享受快乐。临近学期末，本以为再坚持一段时间就可以放假在家了，这期间应该不会月考了。可是，老师看我们整个年级很兴奋，感受不到学习的气氛了，于是对我们说:“下星期月考。”听到这个消息后，大家一起说了声：“唉。”我心想：这下完了，我什么都没看，老师你这是在泼我冷水啊，谁来帮帮我啊！”接下来的几天里，大家都在忙着复习，希望能考好。
很快，到了考试时间了，一共两天。在考试过程中，感觉试卷没那么容易。
一天后，成绩下来了。老师像以前那样，在班里念了总分，我的排名下降了不少。放学后，到办公室详细的看了每科成绩，简直是惨不忍睹啊！而那些在我耳边炫耀成绩的学霸让我感到烦人，或许这是我嫉妒的表现吧。
回到家里，“啪”的一声把门关上，进到自己的房间。趴在床上哭了起来，心里想想：“怎么办？期末我能考好吗？”
母亲看着我的样子，心里着实难受。她劝我别灰心，要相信自己。在学校里，朋友们也安慰我，我又重新有了信心。同时让我感受的朋友之间的友谊，心里想：“有朋友真好。”
之后，我订了学习计划，严格按计划学习。一个月后，期末考试来了。我一点也不紧张，我相信自己能考好。考完试，在家等待。几天后，去学校，看了成绩，果然上升了不少。同时看了那些学霸的成绩，那些一个月前在我面前炫耀的学生这次成绩下降了一些。“骄傲使人落后，虚心使人进步。”说的真没错。
生活如同一杯茶，要学会细细品味。生活中遇到挫折要敢于面对，不能一味逃避。不经历风雨哪能见彩虹？
要记住，生活中免不了挫折，我们要学会面对。克服挫折后，会发现，生活依旧那么美好，外面的阳光依旧那么暖和。
初一学生的随笔作文篇4
这个暑假是我期盼的也是我恨之入骨的。暑假的前3天，我彻底放松了一下，接着就是恨之入骨的23天的魔鬼训练，剩下的就是我期盼的快乐时光！
首先，是放松的时间。这三天是暑假开始的前三天。虽然很短暂，但我过得很充实很愉快。回到永川，我和小谢一起玩。他是我的亲戚，所以我天天都可以跑到他家去嗨。我们两个有一个共同爱好就是——做甜品！小谢曾经自己做过香橙鸡蛋羹。我看了他发在微信群中的图片，两眼直放光。一回去，我和他一起做了芒果鸡蛋羮。这一次，他主动问我：“想不想做烧仙草？”本吃货怎么可能说“不”呢？于是直点头答应了。小谢从冰箱里取出专业食材——烧仙草粉，自制的芋头扎、紫薯丸、南瓜丸，然后我们一起烧水煮食材。按照比例加入1升水，煮沸，加入烧仙草粉再次煮沸；依次加入芋头丸，紫薯丸，南瓜丸，搅拌，关火，冷却，再加入牛奶。大功告成！我们还做了雪花酥等甜品，自己饱了口福，还带回家和爸爸妈妈分享！
可是，放松了三天，我便回到重庆开始了魔鬼集训。
上午语文班，下午数学班，因为小升初，这两门课轮翻上阵与弱小的我对抗。上课，作业……呜呜，救命！上午的语文课我还可以硬撑过去，可魔鬼奥数却轻而易举地让我game over 。好吧，当然不是game 。妈妈说，23天坚持住。可我觉得这23天就是23年，哦不，是23个世纪。可是，当我在同学口中知道他每天要上9节课时，立刻感叹到：“我的天哪！原来幸福围着我转圈圈呀！”
扛过这23天，我就可以脱离险境，重见光明！
我可能会和悠悠去北京夏令营，也可能和宁子去大凉山夏令营，就算这两个夏令营去不了，妈妈同意让我去看港珠澳大桥！剩下的时间就是回永川避暑。我可以早起锻练身体，上午完成作业，下午开启自行安排玩乐模式！呵呵！其实，我还是挺幸福的嘛！
现在，你知道我为什么对这个暑假又喜欢又计厌了吧！
初一学生的随笔作文篇5
窗外大片大片的绿意，逐渐柔软地浸湿干渴已久的眸子，任绿影飞速掠过却仍然不舍眨眼。或许真的是久违了这样的视觉盛宴了吧，没有上天指名道姓的安排，被自己随意地放逐在城市渴望的陌生里，一路颠簸着平稳的绿色。
而这一切的一切，仅是放逐，追寻心里干涸之前迫切的那份湿润的温柔。我想我是很乐意这样做的，带着自己吵嚷了好久的灵魂。
总觉得这是个悠闲的城市，散发着苏格兰样的慢调节奏，一切慢速进行，慢慢融入新个体的灵魂。而我就是作为这个城市的新个体，不断地放慢原来紧张的生活步调，适应着缓缓的闲散，那是我一直追求的，不是吗？
坐在干净的巴士上，我想起了奇奇，那个喜欢背着包独自旅行的孩子。每当她兴高采烈地向我讲述旅行见闻时我总是感到那么无聊，要知道世界上最无聊的事就是听别人讲述他的旅行过程。我现在可以依稀想起那些词句――她一个人，亚麻色的背包，卡其布长裤，永远空着的手心没有任何累赘，还有唯一可以依靠的巴士玻璃窗。可是现在，那些空白的片段被剪断后很自然地附在了我的生命里，我体会着她所说的微小的快乐。
亲和的阳光在上空盘旋，寻找空隙自然垂下，变得懒散悠闲，就像这里生活的人们。我可以坐上一辆只有我一个乘客的穿梭巴士，穿越整座城市，在清澈澄明的午后。我将头倚在没有温度的玻璃窗上，看头顶有密密交织的色彩，漂移着的白，深邃高远的蓝和婆娑的绿，还有慢慢后退的乖戾的房子，大多是白色的。我的耳机很旧了，但是效果还是很好，低吟浅唱的调子和未爆发的沉稳在脑海里放大一百倍地轰鸣，隔绝太过兴奋的空气里的躁动。我很长很长的头发披散下来，很浓很密的黑色瞬间覆盖了半个脸颊，冰凉温柔的质感给我带来沉稳的心情还有异乡里属于自己的被包裹的安全感，就像戈壁滩上尘土飞扬的荒凉在夜里变得安静顺从从而体现出的更有价值的静谧。没有了张扬的荒凉更显静谧的美，这是在另一种环境下得到的升华。而我的头发竟然在异乡给我前所未有的安全感，这未尝不是一种环境的升华。因而我感激我的头发。
可是我还是感到了被放逐的孤独，不是吗？不然我为什么一直在极力地寻找给我以安慰的物质？
初一学生的随笔作文