答应过眼睛
(1) 从两个人穿过斑马线时,我就注意上他们了。他们穿着同样款式、颜色的运动服和运动鞋。小男孩长得虎头虎脑,一双大眼睛忽闪忽闪,咧嘴笑时,露出参差不齐的牙齿。年轻的父亲走在前面,嘴里不停地说着什么,又回头,好像开一句玩笑,小男孩就咯咯咯咯地笑个不停。男人看男孩时,眼睛里流露出来的,是父亲特有的慈爱和关切的目光。
(2) 奇怪的是,男人总是和男孩保持着一定的距离,两三步吧,不远,也不近。步行绿灯的时间很短,他们急匆匆地从马路的一边穿越到另一边。男人似乎在催促男孩再快一些,小男孩就小跑起来,却是笨拙踉跄的脚步。
(3) 马路对面,是一个小型的游乐场。
(4) 男人和男孩走进游乐场,小男孩满脸兴奋。游乐场里熙熙攘攘攘攘,人声鼎沸,男人说话的声音就渐渐高起来。他说,白雪公主来到森林里……
(5) 森林里有狼吗?小男孩的声音跟着高起来。
(6) 没有狼,男人回头说,森林里只住了七个善良的小矮人……
(7) 他们之间,仍然是两三步的距离。有时小男孩或者男人会被游客们撞到,每撞一次,男人就会停下他的童话和脚步,说,第七次拥抱。过一会儿,男孩又被游人撞到,就在后面开心地喊,现在第八次了。又一起笑。这样一对行动怪异的父子,真是令人心生好奇。
(8) 男人将小男孩抱上蹦床,就走开了,到不远处的椅子上坐下,点一根烟。这时的小男孩,已经兴高采烈地玩了起来。
(9) 小男孩试图蹦得高一些,再高一些,可是他没有成功。其实蹦床上的他更显笨拙,晃来晃去,东倒西歪,有时,甚至显出紧张和沮丧的表情。这时男人会冲他喊,我在这边呢。男孩就转身冲着男人的方向,再一次咧开嘴笑。
(10) 我问男人,你为什么不过去呢?那样说话不是方便一些吗?
(11) 他对我说,我不过去,是想让他学会自己照顾自己;我和他不停地说话,是想给他信心,让他感觉到我就在不远处注视着他。他需要知道我的位置——他是一个盲童。
(12) 努力掩饰住自己惊愕的表情,我说,那么,你更应该牵着他的手啊。
(13) 不,男人摇摇头说,我得让他学会坚强,学会独立。我不想牵他的手,我只想用声音为他引导方向。我想要他明白,他其实和每一个孩子都一样,别人能够做到的事情他也能够做到,并且会做得更好。
(14) 就因为这些吗?
(15) 是的,男人说,尽管他总有一天会长大,会感受到目盲的不便和痛苦,可是现在,我不想让别人看出他是盲童,更不想让他幼小的自尊心受到丝毫的伤害。男人深情地看一眼正在蹦床上玩得高兴的男孩,继续说,今天早晨,他突然对我说,他好想过一天不是盲童的生活,因为在梦里,他答应过自己的眼睛。我鼓励他说你当然能够做到。现在,我想,在蹦床上,他肯定不会认为自己是一个看不见的孩子。
1.在小说的最后,我们才发现小男孩儿是个盲童,但是这一点在小说中有多处暗示。请在文中找出与这个结果相照应的地方?(至少2处)(2分)
2.“有时小男孩或者男人会被游客们撞到,每撞一次,男人就会停下他的童话和脚步,说,第七次拥抱。过一会儿,男孩又被游人撞到,就在后面开心地喊,现在第八次了。”怎样理解这段话中的“拥抱”?(2分)
3.为什么男人不牵着小男孩儿的手?请总结出原因。(2分)
4.尊老爱幼,助人为乐是我们的传统美德,对于残疾人我们更是应该自己的援助之手,尽力去帮助他们。这与文中男人对待小男儿的行为是否矛盾呢?为什么?(2分)
答案:
1.“男人似乎在催促男孩再快一些,小男孩就小跑起来,却是笨拙踉跄的脚步。”“男人说话的声音就渐渐高起来。”“其实蹦床上的他更显笨拙,晃来晃去,东倒西歪,有时,甚至显出紧张和沮丧的表情。”任写两处即可。
2.拥抱本来指的是和游客相撞。在这里体现了父亲希望儿子能够用乐观的态度来面对前进中的障碍,用好像做游戏的方式带给孩子快乐。
3.男人希望孩子学会坚强,学会独立,相信他可以做得和别人一样好。并且不想让别人看出他是盲童,更不想让他幼小的自尊心受到丝毫的伤害。
4.略
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