俯而学与仰而思

①古人所说的俯而学，仰而思，实际上说的是一个怎么学的问题，指的是一种【甲】。联合国教科文组织在1972年出版的《学会生存--教育世界的今天和明天》一书中，曾特别警示世人：未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。我们今天的学习，不能只停留在学了什么，而应致力于学会什么；不只是需要明确学什么，更应当知道怎样学，要用【乙】去学习，把学到的知识运用到实践中去。而俯而学与仰而思的有机结合，正是这样一种【丙】。

②俯而学，就是要沉下心去深入学习，潜心钻研。这就是说要树立衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的钻研精神，细细揣摩，穷追不舍。否则，知其一，不知其二，知其然，不知其所以然，将难以跟上时代发展的步伐，难以承担历史赋予我们的重任。毛泽东同志曾指出：有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。但要真正学得学问，能够看到很远很多的东西，不俯下身潜心地、深入地去学习是不行的。

③仰而思，就是要在学习过程中注意放眼观察周围的事物，理论联系实际。只读书，读死书，不善于读思结合，最终是无法达到读书的真正目的的。战国时的赵括可谓熟读兵书，谈起兵事来头头是道，可到了战场上，却只知道按照兵书行事，而不能根据实际情况运用战术，结果导致惨败，在历史上留下纸上谈兵的笑柄。西汉历史学家司马迁在编撰《史记》的过程中，追求的是究天人之际，通古今之变，成一家之言的境界。这里的究通就是思考；天人之际古今之变就是指客观世界和客观规律；一家之言就是在深思熟虑后，结合客观现实形成的独到见解。实践也一再证明：在学习时不联系实际思考问题，读书时功夫仅下在书本上，就只会人云亦云，就难有真知灼见，也就提不出新思路，拿不出新办法。

④孔子曾告诫我们：学而不思则罔，思而不学则殆。意思是说，只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会怠惰而无所成就。孔子这句话再精辟不过地论述了俯而学与仰而思的辩证关系。我们应牢记先贤的教导，在实践中学有所得，思有所获。

1．请按照第①段的论证思路，将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。

①科学的学习方法 ②常用的学习方法 ③联系实际的方法

【甲】处应填：_________ 【乙】处应填：________ 【丙】处应填：______

2．文中所说的俯而学与仰而思分别指的是什么？

答：

3．简要分析第③段中列举赵括与司马迁的例子各有什么作用。

答：

参考答案：

1．答案：【甲】② 【乙】③ 【丙】①

2．答案：俯而学指的是要沉下心去深入学习，潜心钻研。（要树立衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的钻研精神，细细揣摩，穷追不舍）仰而思指的是要在学习过程中注意放眼观察周围的事物，理论联系实际。

3．答案示例：列举赵括的例子证明没有做到仰而思就不能获得成功；列举司马迁的例子证明只有做到仰而思才能有所成就。