素面朝天毕淑敏 阅读答案
2023-03-11素面朝天毕淑敏迟子建①齐耳短发，白皙红润的脸色，善意的双眸，黑色圆口拉带布鞋，白底带着蚕丝一样细的黑纹棉布夹克，这就是毕淑敏就读鲁迅文学院时留给我的印象。她在装束上那么普通，走在大街上，你确实很难想象她就是以《昆仑殇》享誉文坛的作家毕淑敏。她钻入菜摊儿，站在公共汽车站牌下，跻身于商场等等，确实与别的妇女相差无二。这也就是毕淑敏的平常，同时也是不平常之处。我常常觉得，那些装束上很前卫，言谈举止很新潮的女...
w搓背 阅读答案
2023-03-11搓背北乔我没想到会在浴室里遇到他。那天我上午到老家，下午去浴室洗澡。从浴池里出来时，迎面来了一个人，来，搓个背吧！我一抬头，哟，是我高中的同学，我把到嘴边的那就搓一下的话咽了回去。他也认出了我：什么时候回来的？你可是好几年没回来了吧？他满脸笑容，透出与故乡一样的亲切，我依稀看到他上学时的模样。我生出了尴尬，一时不知说什么才好。倒不是我们赤身相遇让我不舒服。想当年，我们都上高中了，还一起到河里裸身游泳，...
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大师治学阅读答案
2023-02-05大师治学①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课，他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见一堆带壳花生...
w鸟鸣涧诗词阅读答案
2023-01-31鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。19.请先用一个字概括山涧的特点，然后简要分析这首诗所使用的表现手法。(5分)20.请简要分析作者在诗歌中所透露出的情感。(3分)参考答案：㈡古诗鉴赏(8分)19.静(1分);以动衬静(2分);分析(2分)(共5分)20.闲适/愉悦(1分);分析(2分)(共3分)(1)王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了、、、等景物，通过衬托的手...
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听筝诗词阅读答案
2023-01-30听筝柳中庸抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。(1)这首诗写诗人听筝时的音乐感受，表达技巧别具一格，请以颔联为例简要分析。(4分)(2)有人说，颈联中“独”与“空”堪称炼字典范，请对这两字作简要分析。(3分)参考答案：10(1)颔联主要运用通感(比喻)修辞，(1分)以视觉写听觉，化无形为有形，(1分)使悲怨...
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粮食阅读答案
2023-01-20语文网小编今天推荐的是：粮食阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇粮食阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!现代文(文学类)阅读(21分)阅读下面的文章，完成15-18题。粮食学群人和人见面，会问上一句：吃饭了吗?后来人们认为这样的问法很土，多半不这样问了，可是在乡下，那些种粮食的...
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《山雨》诗歌对比阅读
2023-01-18在语文阅读中，比较常见的是将内容或者形式相近两篇文章放在一起进行对比阅读。通过对比阅读，我们有目的地将其有关内容不断进行分析、比较、对照，从而在差异中使认识更加充分、深刻。今天，语文网小编推荐的是“《山雨》诗歌对比阅读”，以供同学们练习、反思和感悟!《山雨》诗歌对比阅读由语文网小编整理并分享，仅供参考：山雨(宋)翁卷一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。山雨(清)何绍基...
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高中物理 和风能的利用教案示例之二 教案
2022-12-25教学目标1、知识目标：（1）能结合物体的运动情况进行受力分析．（2）掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法，学会用牛顿运动定律和运动学公式解决力学问题．2、能力目标：培养学生审题能力、分析能力、利用数学解决问题能力、表述能力．3、情感目标：培养严谨的科学态度，养成良好的思维习惯．教学...
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高中物理-高一物理教案牛顿运动定律的应用
2022-12-21牛顿运动定律的应用教学目标1、知识目标：（1）能结合物体的运动情况进行受力分析．（2）掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法，学会用牛顿运动定律和运动学公式解决力学问题．2、能力目标：培养学生审题能力、分析能力、利用数学解决问题能力、表述能力．3、情感目标：培养严...
w高中物理-高一第6单元：匀速圆周运动实例分析教案
2022-12-09第6单元：匀速圆周运动实例分析第6单元：匀速圆周运动实例分析...
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高中物理-高一牛顿运动定律的应用教案
2022-12-08教学目标1、知识目标：（1）能结合物体的运动情况进行受力分析．（2）掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法，学会用牛顿运动定律和运动学公式解决力学问题．2、能力目标：培养学生审题能力、分析能力、利用数学解决问题能力、表述能力．3、情感目标：培养严谨的科学态度，养成良好的思维习惯．教学...
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形容深刻的分析的成语
2022-11-14鞭辟入里成语释义：鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。...
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