高中数学 下学期 5.3实数与向量的积1 教案
2022-12-03教学目标1．理解对数的概念，掌握对数的运算性质．(1)了解对数式的由来和含义，清楚对数式中各字母的取值范围及与指数式之间的关系．能认识到指数与对数运算之间的互逆关系．(2)会利用指数式的运算推导对数运算性质和法则，能用符号语言和文字语言描述对数运算法则，并能利用运算性质完成简单的对数运算．(3)能根据概念进行指数与对数之间的互化．...
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高中数学 说课—《等差数列前n项和的公式》 教案
2022-12-03教学目标1．理解对数的概念，掌握对数的运算性质．(1)了解对数式的由来和含义，清楚对数式中各字母的取值范围及与指数式之间的关系．能认识到指数与对数运算之间的互逆关系．(2)会利用指数式的运算推导对数运算性质和法则，能用符号语言和文字语言描述对数运算法则，并能利用运算性质完成简单的对数运算．(3)能根据概念进行指数与对数之间的互化．...
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高中数学 数学教案－充分条件与必要条件 教案
2022-12-03教学目标1．理解分数指数的概念，掌握有理指数幂的运算性质．(1)理解n次方根，n次根式的概念及其性质，能根据性质进行相应的根式计算．(2)能认识到分数指数是指数概念由整数向有理数的一次推广，了解它是根式的一种新的写法，能正确进行根式与分数指数幂的互化．(3)能利用有理指数运算性质简化根式运算．2．通过指数范围的扩大，使学生...
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'高中数学-高一数学教案指数
2022-12-03指数教学目标1．理解分数指数的概念，掌握有理指数幂的运算性质．(1)理解n次方根，n次根式的概念及其性质，能根据性质进行相应的根式计算．(2)能认识到分数指数是指数概念由整数向有理数的一次推广，了解它是根式的一种新的写法，能正确进行根式与分数指数幂的互化．(3)能利用有理指数运算性质简化根式运算．2．...
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'高中数学-高一数学教案上学期2.5指数
2022-12-02上学期2.5指数教学目标：1．理解次方根和次根式的概念及其性质，能根据性质进行简单的根式计算．2．通过对根式的学习，使学生能进一步认清各种运算间的联系，提高归纳，概括的能力．...
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'高中数学-高一数学教案上学期2.7对数
2022-12-02上学期2.7对数对数的运算法则教学目标1．理解并掌握对数性质及运算法则，能初步运用对数的性质和运算法则解题．2．通过法则的探究与推导，培养学生从特殊到一般的概括思想，渗透化归思想及逻辑思维能力．3．通过法则探究，激发学生学习的积极性．...
w'高中数学-高一数学教案数学教案－对数
2022-11-30数学教案－对数教学目标1．理解对数的概念，掌握对数的运算性质．(1)了解对数式的由来和含义，清楚对数式中各字母的取值范围及与指数式之间的关系．能认识到指数与对数运算之间的互逆关系．(2)会利用指数式的运算推导对数运算性质和法则，能用符号语言和文字语言描述对数运算法则，并能利用运算性质完成简单的对数运算．...
w'高中数学-高一数学教案指数
2022-11-29指数教学目标1．理解分数指数的概念，掌握有理指数幂的运算性质．(1)理解n次方根，n次根式的概念及其性质，能根据性质进行相应的根式计算．(2)能认识到分数指数是指数概念由整数向有理数的一次推广，了解它是根式的一种新的写法，能正确进行根式与分数指数幂的互化．(3)能利用有理指数运算性质简化根式运算．2．...
w人到英国乘除用英语怎么说
2022-10-26英文翻译Multiplicatio...
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如果10b=n，那么b为n的劳格数，记为b=d(n)
2022-10-17如果10b=n，那么b为n的劳格数，记为b=d(n)，由定义可知：10b=n与b=d(n)所表示的b、n两个量之间的同一关系.例如：101=10，d(10)=1.(1)根据劳格数的定义，填空：d(102)=______，(2)劳格数有如下运算性质：若m、n为正数，则d(mn)=d(m)+d(n)，d(mn)=d(m)-d(n).根据运算性质，填空：d(a3)d(a)=______(a为正数)，若d(2...
w当今世界上计算速度最快的计算机每秒可以计算几万亿次
2022-10-16当今世界上运算速度最快的计算机每秒可以运算()万亿次。...
w设集合M={A0,A1,A3,A4,A5}，在m上定义运算
2022-10-15设集合，在上定义运算“”为：，其中为被4除的余数，，则满足关系式的的个数为A2B3C4D5...
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