已知x、y为有理数，现规定一种新运算※
2022-10-14已知x、y为有理数，现规定一种新运算※，满足x※y=xy+1.(1)求2※4的值;(2)求(1※4)※(﹣2)的值;(3)任意选择两个有理数(至少有一个是负数)，分别填入下列□和○中，并比较它们的运算结果：□※○和○※□;(4)探索a※(b+c)与a※b+a※c的关系，并用等式把它们表达出来....
w定义一种对正整数n的F运算,当n为奇数时
2022-10-14定义一种对正整数n的“F运算”：①当n为奇数时，结果为3n+5；②当n为偶数时，结果为（其中k是使为奇数的正整数），并且运算重复进行．例如，取n=26，则：若n=449，则第449次“F运算”的结果是______．...
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人到英国百万亿用英语怎么说
2022-10-11英文翻译Millionbilli...
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分数混合运算的运算顺序与整数混合运算
2022-10-10分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序______．都是先算______，后算______，有______的先算______里面的．...
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在加拿大镌减用英语怎么说
2022-10-10英文翻译Subtraction...
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初中数学 多边形的内角和 教学设计示例3 教案
2022-10-06教学建议知识结构重难点分析本节课的重点是二次根式的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算及分母有理化。它是以二次根式的概念和性质为基础，同时又紧密地联系着整式、分式的运算，也可以说它是运算问题在初中阶段一次总结性，提高性综合学习；二次根式的运算和有理化的方法与技巧，能够进一步开拓学生的解题思路，提高学生的解题能力。...
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初中数学 一元二次方程实数根错例剖析课 教案
2022-10-04一、教学目标1.理解一个数平方根和算术平方根的意义；2.理解根号的意义，会用根号表示一个数的平方根和算术平方根；3.通过本节的训练，提高学生的逻辑思维能力；4.通过学习乘方和开方运算是互为逆运算，体验各事物间的对立统一的辩证关系，激发学生探索数学奥秘的兴趣.二、教学...
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初中数学 四边形 教学设计示例2 教案
2022-10-03（一）教学过程【复习提问】1．同类二次根式的定义．2．二次根式加减法的法则．3．加减运算中注意的问题．【例题】例1 判断：（1）；（ ）（2）；（ ）（3）；（ ）（4）；（ ）（5）...
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初中数学 二次根式 教学设计示例2 教案
2022-10-03一、教学目标1．掌握二次根式的混合运算．2．掌握混合运算的应用．3．通过二次根式的混合运算，培养学生的运算能力．4．通过混合运算知识拓展，培养学生的探索精神二、教学设计小结、归纳、提高三、重点、难点解决办法1．教学...
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初中数学 直角三角形全等的判定 教案
2022-10-02（一）教学过程【复习提问】1．同类二次根式的定义．2．二次根式加减法的法则．3．加减运算中注意的问题．【例题】例1 判断：（1）；（ ）（2）；（ ）（3）；（ ）（4）；（ ）（5）．（ ）（要求学生找出...
w初中数学 第四册正方形 教案
2022-10-02一、教学目标1．掌握二次根式的混合运算．2．掌握混合运算的应用．3．通过二次根式的混合运算，培养学生的运算能力．4．通过混合运算知识拓展，培养学生的探索精神二、教学设计小结、归纳、提高三、重点、难点解决办法1．教学重点：二次根式的混合运算．2．教学难点：混合运算的应用．...
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初中数学 简易方程 教案
2022-10-01一、教学目标1．进一步理解积的乘方的运算性质，准确掌握积的乘方的运算性质，熟练应用这一性质进行有关计算．2．通过推导性质进一步训练学生的抽象思维能力，通过完成例2，培养学生综合运用知识的能力．3．培养实事求是、严谨、认真、务实的学习态度．4．渗透数学公式的结构美、和谐美．二、学法引导1．教学方法：引导发现法、探究法、讲...
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