二元一次方程
§11.1
二元一次方程
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【教学目标】
【知识目标】了解二元一次方程、二元一次方程组及其解等有关概念,并会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解。
【能力目标】通过讨论和练习,进一步培养学生的观察、比较、分析的能力。
【情感目标】通过对实际问题的分析,使学生进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型,培养学生良好的数学应用意识。
【重点】二元一次方程组的含义
【难点】判断一组数是不是某个二元一次方程组的解,培养学生良好的数学应用意识。
【教学过程】
一、 引入、实物投影
1 、师:在一望无际呼伦贝尔大草原上,一头老牛和一匹小马驮着包裹吃力地行走着,老牛喘着气吃力地说:“累死我了”,小马说:“你还累,这么大的个,才比我多驮 2 个”老牛气不过地说:“哼,我从你背上拿来一个,我的包裹就是你的 2 倍!”,小马天真而不信地说:“真的?!”同学们,你们能否用数学知识帮助小马解决问题呢?
2 、请每个学习小组讨论(讨论 2 分钟,然后发言)
这个问题由于涉及到老牛和小马的驮包裹的两个未知数,我们设老牛驮 x 个包裹,小马驮 y 个包裹,老牛的包裹数比小马多 2 个,由此得方程 x-y=2 ,若老牛从小马背上拿来 1 个包裹,这时老牛的包裹是小马的 2 倍, 得方程: x+1=2(y-1)
师:同学们能用方程的方法来发现、解决问题这很好,上面所列方程有几个未知数?含未知数的项的次数是多少? (含有两个未知数,并且所含未知数项的次数是 1 )
师:含有两个未知数,并且含未知数项的次数都是 1 的方程叫做二元一次方程
注意:这个定义有两个地方要注意
①、含有两个
未知数
,②、含
未知数
的次数是一次
练习:(投影)
下列方程有哪些是 二元一次方程
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xy=1
2x(y+1)=c
2x-y=1
x+y=0
二、
议一议、
师:上面的方程中 x-y=2 , x+1=2(y-1) 的 x 含义相同吗? y 呢?
师:
由于
x
、
y
的含义分别相同,因而必同时满足
x-y=2
和
x+1=2(y-1)
,我们把这两个方程用大括号联立起来,写成
x+1=2(y-1)
像这样含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程,叫做二元一次方程组。
x-3y=0 x+y=8
三、 做一做、
1、 x=6,y=2 适合方程 x+y=8 吗? x=5,y=3 呢? x=4,y=4 呢?你还能找到其他 x,y 值适合 x+y=8 方程吗?
2、 X=5,y=3 适合方程 5x+3y=34 吗? x=2,y=8 呢?
你能找到一组值 x,y 同时适合方程 x+y=8 和 5x+3y=34 吗?
适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的解
y=2 y=3
y=3
二元一次方程各个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解。
四、 随堂练习、( P 103 )
五、 小结:
1、 含有两未知数,并且含有未知数的项的次数是一次的整式方程叫做二元一次方程。
2、 二元一次方程的解是一个互相关联的两个数值,它有无数个解。
3、 含有两个未知数的两个二元一次方程组成的一组方程,叫做二元一次方程组,它的解是两个方程的公共解,是一组确定的值。
六、 教后感:
七、 自备部分