当前位置:首页 > 教案教学 > 教案

高中化学-高一离子反应(第二课时)教案

时间:2023-01-04 11:06:03 作者:豆瓣评书 字数:89805字

教学目标概览 <?xml:namespaceprefix =ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/> (一)知识目标 1、使学生了解离子反应和离子方程式的含义。 2、使学生了解离子反应方程式的书写布骤。 (二)能力目标 1、培养学生实验能力和观察能力。 2、培养学生通过实验现象分析、探究化学反应实质的能力。 3、培养学生全面认识事物、分析事物的逻辑思维能力。 (三)情感目标 1、通过实验激发学生学习化学的兴趣和情感。 2、培养学生严谨求实、勇于探索的科学态度。 3、对学生进行透过现象看本质的辨证唯物主义教育。 教学重点:电离、离子反应、离子反应方程式的书写方法。 教学难点::离子反应方程式的书写方法 教学方法:设疑、实验、讨论、讲解相结合 教学过程: [设问]下列物质中:①CH 3 COOH ②HCl ③NaOH ④HNO 3 ⑤Cu(OH) 2 ⑥AgCl ⑦Na 2 CO 3 ⑧C 2 H 5 OH ⑨H 2 O ⑩Fe ⑾SO 2 ⑿石墨 (1)属于强电解质的是 (2)属于弱电解质的是 (3)属于非电解质的是 (4)在溶液中主要以离子形式存在的是 答案:②③④⑥⑦   (2)①⑤⑨  (3)⑧⑾  (4)②③④⑦ [引入]因电解质溶于水后可电离成离子,所以电解质在溶液里所起的反应实质上是离子之间的反应,这样的反应属于离子反应。下面我们来学习离子反应和离子方程式的书写方法。 [板书]四、离子反应 1、离子反应:有离子参加的反应叫离子反应。 [实验]请四位同学分别做实验: 硫酸铜溶液中滴加氯化钡溶液 硫酸钾溶液中滴加氢氧化钡溶液 硫酸溶液中滴加硝酸钡溶液 硝酸钠溶液中滴加氯化钡溶液 [设问]①分别发生什么现象? ②三支试管中白色沉淀是什么物质?怎样形成的?(请同学写化学方程式) ③这三支试管里澄清溶液中有什么离子?这些离子在发生反应前后的存在形式有什么区别? 用实验证明实验①中Cu 2+ 和Cl 反应前后没有变化。层层深入,引导学生从现象分析本质。 [演示动画](Ba 2+ +SO 4 2- = BaSO 4 ↓) [板书]2、离子反应的表示方法 离子方程式:用实际参加反应的离子的符号来表示离子反应的式子。 我们如何书写这些离子方程式呢? [板书]4、离子方程式的书写步骤(以实验一为例) 写:写出正确的化学方程式:CuSO 4 +BaCl 2 =BaSO 4 ↓+CuCl 2 改:易溶的强电解质改写成离子形式(难溶、难电离的以及气体等仍用化学式表示) Cu 2 +SO 4 2 +Ba 2 +2Cl =BaSO 4 ↓+Cu 2 +2Cl 删:删去两边相同的离子:Ba 2+ +SO 4 2 = BaSO 4 查:检查(质量守恒、电荷守恒) [讨论]“Fe+Fe 3+ =2Fe 2+ ”这一离子方程式正确吗? [回答]不正确,虽然是质量守恒,但不满足电荷守恒。 [小结]书写四步中,“写”是基础,“改”是关键,“删”是途径,“查”是保证。 应该改写成离子形式的物质: <?xml:namespaceprefix =vns="urn:schemas-microsoft-com:vml"/> a、强酸:HCl、H 2 SO 4 、HNO 3 易溶于水、易  b、强碱:KOH、NaOH、Ba(OH) 2 。Ca(OH) 2 是微溶物,一般在反应物中 电离的物质    存在于溶液中,写成离子形式,而为生成物时一般是沉淀,写沉化学式。 c、可溶性盐:请学生课后复习溶解性表。 仍用化学式表示的物质: a、难溶的物质:Cu(OH) 2 、BaSO 4 、AgCl等 b、难电离的物质:弱酸、弱碱、水。 c、气体:H 2 S、CO 2 、SO 2 d、单质:H 2 、Na、I 2 e、氧化物:Na 2 O、Fe 2 O 3 [设问]这三个反应的反应物不同,为什么能生成同一种物质,并能用同一个式子表示出来?同学们由此受到什么启发? 小结后得出离子反应方程式的意义。 [板书]3、离子反应方程式的意义: 揭示离子反应的实质。 不仅表示一定物质间的某个反应,而且表示所有同一类型的离子反应。 [讨论]为什么实验四中的复分解反应不能进行? [讲述]上述Ba 2+ +SO 4 2 = BaSO 4 ↓离子方程式,可以表示可溶性钡盐(如BaCl 2 、Ba(NO 3 ) 2 )与硫酸及可溶性硫酸盐的一类反应。Ag + +Cl =AgCl↓离子方程式,可以表示AgNO 3 溶液与可溶性盐酸盐(如BaCl 2 、NaCl)的一类反应。 [设问]HCO 3 +OH =CO 3 2 +H 2 O离子反应方程式表示的意义是什么? [讨论]中和反应是一种特殊的复分解反应,以NaOH溶液与盐酸的反应和KOH溶液与硫酸的反应为例,分析中和反应的实质。 [小结]酸碱中和反应的实质是H + + OH =H 2 O,酸电离出来的H + 与碱电离出来的OH - 结合成弱电解质H 2 O。 [练习]写出离子方程式: 在氢氧化钙溶液中滴加碳酸钠溶液 向氨水中通入氯化氢 氧化铜粉末加入稀硫酸 铁屑放入硫酸铜溶液 分析同学们的书写正误,强调书写离子方程式的关键——改写。 请同学们写符合Cu 2+ +2OH - =Cu(OH) 2 ↓的两个化学方程式,培养逆向思维能力。 [布置作业]  P 18 习题一、2、3  习题二、三、
离子反应(第二课时)